【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_____等。

（2）石油分餾產(chǎn)品中的①_____可用作汽車燃料；煤燃燒排放的②_____，會引起酸雨。

（3）“可燃冰”的主要成分是甲烷，該燃料燃燒的化學(xué)方程式是①_____，“可燃冰”若開采不慎，會導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，對環(huán)境造成的影響是②_____。

【答案】天然氣 汽油（或柴油） 二氧化硫 溫室效應(yīng)

【解析】

（1）煤、石油和天然氣是三大化石燃料。

（2）汽油（或柴油）是石油經(jīng)過分餾得到的，可用作汽車燃料；煤燃燒排放的二氧化硫（或二氧化氮），會引起酸雨。

（3）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，“可燃冰”若開采不慎，會導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，對環(huán)境造成的影響是溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2，將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，但一段時間后仍不變渾濁。對此展開了探究活動。

（提出問題）澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

I．制得氣體中無CO2，II、與鹽酸的濃度有關(guān)

（進(jìn)行實驗）I．初步實驗—實驗1

小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進(jìn)行實驗

實驗操作

現(xiàn)象

初步結(jié)論

試管1澄清石灰水未變渾濁

試管2澄清石灰水變渾濁

（1）可知猜想I____（填“成

立”或“不成立”）

（2）寫出試管②中發(fā)生的化學(xué)反________

II．依據(jù)初步結(jié)論，深入探究

實驗2

實驗序號

①

②

③

④

⑤

大理石質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）

37.5

20.3

13.9

10.6

8.5

鹽酸體積（mL）

10

10

10

10

10

將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象

無

無

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

實驗3: 125 mL集氣瓶中充入不同體積CO2進(jìn)行實驗

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

CO2體積（mL）

5

25

50

75

100

125

加入5mL飽和澄清石灰水，震蕩5次現(xiàn)象

澄清

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

震蕩30次后的現(xiàn)象

澄清

渾濁

渾濁

渾濁

澄清

澄清

（解釋與結(jié)論）

（3）實驗2的目的是________

（4）有一定量HCl氣體存在時，請解釋澄清石灰水不變渾濁原因是________

（反思與評價）

（5）由實驗3可知，用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時，為了得到準(zhǔn)確的實驗現(xiàn)象，加入二氧化碳的量不能過少也不能過多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（）

A. ①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)不相似B. ③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D. ②③屬于同種元素的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（3）步驟④中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是___________。

（4）步驟⑤所得化合物的名稱為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)伊始，小明整理了一些化學(xué)知識，請你幫他把空格補(bǔ)充完整。

（1）糖類俗稱“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是 。

A.雞肉 B.米飯 C.蘋果 D.菜油

（2）體檢時，醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞。從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因 。

（3）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 。

（4）噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與 共同作用引起。

（5）“立夏”一過，氣溫升高，蚊蟲開始增多，人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 (填序號)，痛癢便會消失。

A．色拉油 B．食鹽水 C．肥皂水 D．糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。

（1）常溫下鋁與氧氣反應(yīng)：_____、_____。

（2）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：_____、_____。

（3）用熟石灰中和廢液中的硫酸：_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清明是中華民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。

（1）我國很多地區(qū)還保陽了南北朝時清明“斗雞蛋”的習(xí)俗。兒童在這天以煮熟的雞蛋互頂，誰的雞蛋先破，誰就是輸。輸?shù)膬和秧斊频碾u蛋剝開，將蛋清吃掉，將蛋黃送給贏的兒童。蛋清能為人體提供的主要營養(yǎng)素（除水外）是_____，該營養(yǎng)素是由多種_____構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。該營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成_____的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長及修補(bǔ)_____的主要原料，同時放出能量供人體活動的需要。

（2）四月清明，春回大地，早在宋朝就有“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的詩句。很多作物在種植過程中需要施用氮肥，其主要作用是促進(jìn)植物_____，葉色濃綠，提高植物蛋白含量的作用。若還需要

增強(qiáng)作物的抗寒，抗旱能力，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的一種復(fù)合肥是_____（填化學(xué)式）。桑蠶吐出的蠶絲屬于天然纖維，天然纖維具有_____（填字母）的性能。

A 強(qiáng)度高，彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕 B 吸水性和透氣性較好 C 耐油、耐高溫

（3）掃墓祭祖，是清明節(jié)習(xí)俗的中心。近年來，隨著保護(hù)環(huán)境的觀念日漸深入人心，各地興起了以鮮花祭祖、植樹綠化等低碳的方式追思先人的新風(fēng)尚。所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳排放。除二氧化碳外，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體還有_____、_____（填兩種物質(zhì)的化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有 Fe（NO3）2 和 Cu（NO3）2 兩種溶質(zhì)，取部分廢液于燒杯中，加入一定量的鋅粉，測定所得溶液中某溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，同時得到以下結(jié)論：

①圖中縱坐標(biāo)表示 Cu（NO3）2 的質(zhì)量

②a 點時溶液中有三種溶質(zhì)，b 點時溶液中有兩種溶質(zhì)

③c 點時燒杯中有兩種金屬單質(zhì)，d 點時燒杯中有三種金屬單質(zhì)

④完全反應(yīng)后燒杯中溶液呈淺綠色

⑤完全反應(yīng)后過濾，濾渣中加入少量稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生 其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�

A. 4 個B. 3 個C. 2 個D. 1 個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苗族酸湯含有豐富的鈣、磷、鐵等，對維持肌體的酸堿平衡具有重要意義，當(dāng)?shù)厝酥v“三天不吃酸，走路打躥躥”，酸湯中含有一種酸叫檸檬酸，其化學(xué)式為：C6H8O7

（1）檸檬酸由_____種元素組成。

（2）一個檸檬酸分子有_____原子。

（3）一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____

（4）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比_____

（5）多少克檸檬酸中含有碳元素的質(zhì)量為18克_____（寫計算過程）

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