【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高，而增大

B．t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C．t2℃時(shí)，將50g加物質(zhì)，放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的總質(zhì)量為150g

D．將t1℃時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的甲溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：A、丙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高，而減小，故A錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度是20g，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=16.7%，故B錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以將50g甲物質(zhì)，放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的總質(zhì)量為140g，故C錯(cuò)誤；D、將t1℃時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，甲物質(zhì)不會(huì)析出晶體，丙物質(zhì)會(huì)析出晶體，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是溶液是甲，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某原子R的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m，能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子，則下列關(guān)系式一定正確的是

A．m=n B．m=n+x C．m=n-x D．m=x-n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為 ；

（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 （用“甲”、“乙”、“丙”表示）；

（3）若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物。

①若甲為常見(jiàn)的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為 （寫(xiě)一個(gè)）；

②若甲為常見(jiàn)的堿，且相對(duì)分子質(zhì)量為74，甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無(wú)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為 （寫(xiě)一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳是催化劑，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是

A．反應(yīng)較慢，但反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變

B．反應(yīng)較慢，且反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的總量減少

C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變

D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)MnO2+4HCl（濃） △ MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣。在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類(lèi)是 （ ）

A．酸 B．堿 C．鹽 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

（1）碳酸鈣屬于 （填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）。

（2）每天服用的鈣片中，所含鈣元素的質(zhì)量

（3）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的了解和已有的知識(shí)，判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是

（填編號(hào)）。

A．氧化鈣 B．氫氧化鈣 C．葡萄糖酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中B為紫紅色固體，E、H均為黑色固體，F是一種無(wú)色氣體。它們之間有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（所發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全，部分生成物已省去）。

根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式____________________。

（2）①寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式__________________。

②寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式__________________________，反應(yīng)類(lèi)型屬于_________________。

③寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式______________________，在該反應(yīng)中，F具有________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中P點(diǎn)的含義是 。

（2）在t2℃時(shí)，75g水最多能溶解A物質(zhì) g。

（3）A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時(shí)，一定有晶體析出的是 。

（4）A中含有少量的B，若要提純A可使用 方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白．

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]探究紅色固體組成

[查閱資料]（1）溫度達(dá)200℃時(shí)，白色CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變，請(qǐng)寫(xiě)出CuSO4開(kāi)始分解時(shí)的化學(xué)方程式 ．

（2）溫度超過(guò)1000℃時(shí)，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

[做出猜想]假設(shè)紅色固體成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是 的混合物．

[實(shí)驗(yàn)探究及推理]若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：

（1）若固體不溶解，溶液仍呈無(wú)色，確定紅色固體為 ，同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于 ℃．

（2）若固體溶解，溶液呈藍(lán)色，是否可以確定紅色固體成分 （填“是”或“否”），原因是 ．

Ⅱ．小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì)，老師給了一瓶稀鹽酸，請(qǐng)問(wèn)在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管？簡(jiǎn)述操作過(guò)程 ．

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