【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A.甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高,而增大

B.t1時,丙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C.t2時,將50g加物質(zhì),放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的總質(zhì)量為150g

D.將t1時甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的甲溶液

【答案】D

【解析】

試題分析:A、丙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高,而減小,故A錯誤;B、t1時,丙物質(zhì)的溶解度是20g,所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=16.7%,故B錯誤;C、t2時,甲物質(zhì)的溶解度是40g,所以將50g甲物質(zhì),放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的總質(zhì)量為140g,故C錯誤;D、將t1時甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,甲物質(zhì)不會析出晶體,丙物質(zhì)會析出晶體,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是溶液是甲,故D正確.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某原子R的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的是

Am=n Bm=n+x Cm=n-x Dm=x-n

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去。

(1)若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學式為 ;

(2)若反應皆為置換反應,且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是 (用“甲”、“乙”、“丙”表示);

(3)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物。

若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙溶液為藍色,則丙生成乙的化學方程式為 (寫一個);

若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學方程式為 (寫一個)。

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【題目】已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳是催化劑,某同學在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳,其結(jié)果是

A反應較慢,但反應完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變

B反應較慢,且反應完全后產(chǎn)生氧氣的總量減少

C反應正常,產(chǎn)生氧氣總量不變

D反應正常,產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】反應MnO2+4HCl MnCl2+2H2O+Cl2↑,常用于實驗室制取氯氣。在該反應的反應物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類是

A B C D單質(zhì)

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【題目】如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。

(1)碳酸鈣屬于 “有機化合物”或“無機化合物”)

(2)每天服用的鈣片中,所含鈣元素的質(zhì)量

(3)根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的了解和已有的知識,判斷下列物質(zhì)可作為補鈣品直接服用的是

(填編號)。

A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.葡萄糖酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、DE、F、G、HI都是初中化學常見的物質(zhì)。其中B為紫紅色固體,E、H均為黑色固體,F是一種無色氣體。它們之間有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(所發(fā)生的反應均恰好完全,部分生成物已省去)。

根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題:

(1)寫出A的化學式____________________

(2)寫出AB的化學方程式__________________。

寫出CD的化學方程式__________________________,反應類型屬于_________________

寫出FE的化學方程式______________________,在該反應中,F具有________性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)圖中P點的含義是 。

(2)在t2時,75g水最多能溶解A物質(zhì) g。

(3)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1升溫到t2時,一定有晶體析出的是 。

(4)A中含有少量的B,若要提純A可使用 方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.小茗同學利用硫酸銅溶液進行趣味實驗,他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體,他很好奇,進行了相關(guān)探究,請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白.

[實驗目的]探究紅色固體組成

[查閱資料](1)溫度達200時,白色CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物,此反應前后各元素化合價保持不變,請寫出CuSO4開始分解時的化學方程式

(2)溫度超過1000時,CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈紅色,可與稀硫酸反應,化學方程式為:Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O

[做出猜想]假設(shè)紅色固體成分:可能是Cu可能是Cu2O還可能是 的混合物.

[實驗探究及推理]若取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸:

(1)若固體不溶解,溶液仍呈無色,確定紅色固體為 ,同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于

(2)若固體溶解,溶液呈藍色,是否可以確定紅色固體成分 (填“是”或“否”),原因是

.小茗同學又做了氫氣還原氧化銅的實驗,結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì),老師給了一瓶稀鹽酸,請問在實驗室條件下如何洗凈該試管?簡述操作過程

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