15．往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)至b點(diǎn)之間的溶液中溶質(zhì)種類最多，c點(diǎn)的溶液所含的溶質(zhì)種類最少
B．d點(diǎn)的溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
C．c至d段，溶液pH不斷增大
D．ab段的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，bc段的反應(yīng)中有白色沉淀產(chǎn)生

分析 根據(jù)向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量，此過(guò)程中氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，然后和硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量，此過(guò)程中氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，然后和硫酸銅反應(yīng)，所以
A、a點(diǎn)至b點(diǎn)之間的反應(yīng)是硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液中的溶質(zhì)為：硫酸、硫酸鈉、硫酸銅，溶液中溶質(zhì)種類最多，c點(diǎn)的溶液所含的溶質(zhì)是硫酸鈉，溶質(zhì)種類最少，故A正確；
B、d點(diǎn)表示加入的氫氧化鈉過(guò)量，溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故B正確；
C、c點(diǎn)表示氫氧化鈉和硫酸、硫酸銅完全反應(yīng)，c至d段表示逐漸加入氫氧化鈉，溶液pH不斷增大，故C正確；
D、ab段的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，bc段的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生活中的下列事例，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．食物的腐敗B．動(dòng)植物的呼吸C．酒精燃燒D．酒和醋的釀造

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．閱讀下列文字，用序號(hào)回答．
①水通常為無(wú)色、無(wú)味的液體；②水被加熱可以變成水蒸氣；③沒(méi)有水，人和植物就無(wú)法生存；④水是常用的滅火劑；⑤在通電條件下，水分解生成氧氣和氫氣；⑥氫氣在氧氣中燃燒生成水；⑦電石倉(cāng)庫(kù)著火，不能用水滅火，電石可與水反應(yīng)生成乙炔氣體（具有可燃性）．
（1）水的物理性質(zhì)①②；（2）水的化學(xué)性質(zhì)⑤⑥；（3）水的用途③④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（　�。�
A．從礦山上開(kāi)采礦石，再將礦石粉碎
B．酒精揮發(fā)成酒精蒸汽，酒精蒸汽再在空氣中燃燒
C．鋼錠壓成鋼條，鋼條又拉成絲
D．冰融化成水，水又變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火
B．明礬[KAl（SO4）2•12H2O]溶于水產(chǎn)生的膠狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附作用，因此可用于自來(lái)水的消毒殺菌
C．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
D．電木插座屬于熱固性塑料，破裂后能進(jìn)行熱修補(bǔ)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題．
Ⅰ．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是CE（填序號(hào)），用該裝置制取氧氣時(shí)，需要改進(jìn)的地方有試管口要放一團(tuán)棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO，可以用草酸（H2C2O4）固體和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)：
H2C2O4 $\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O，則發(fā)生裝置應(yīng)選A（填序號(hào)），收集CO時(shí)可用排水法，但不宜用排空氣法的原因是一氧化碳的密度比空氣略小，并且有毒．
（4）為驗(yàn)證CO2氣體中含有CO，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2氣體中含有CO，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
①裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
②裝置G的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收；
③能證明CO2氣體中含有CO的現(xiàn)象是I中黑色變紅色、J中澄清的石灰水變渾濁．
Ⅱ．（6分）已知固體混合物M中可能含有Na2SO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種．某化學(xué)課外活動(dòng)小組為判斷固體混合物M的成分，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．
（1）取一定質(zhì)量的該固體混合物M放入一潔凈燒杯中，加足量的水，全部溶解，無(wú)沉淀．
（2）取一定質(zhì)量的步驟（1）中所得溶液放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量的NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得紅褐色沉淀B和濾液C．
（3）另取一定質(zhì)量的步驟（1）中所得溶液放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀D和濾液E．
（4）將所得濾液C和濾液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀F和濾液G．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫(xiě)以下空白：
①在固體混合物M里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）FeCl3、BaCl2
②在濾液G中，含有的金屬陽(yáng)離子共有一種，該濾液中肯定存在的酸根離子是NO3-．
③在混合物M里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Na2SO4、CaCO3．
得出此結(jié)論的理由是取一定質(zhì)量的該固體混合物M放入一潔凈燒杯中，加足量的水，全部溶解，無(wú)沉淀，說(shuō)明一定沒(méi)有碳酸鈣，Na2SO4和BaCl2不能共存；取一定質(zhì)量的步驟（1）中所得溶液放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量的NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得紅褐色沉淀B和濾液C，說(shuō)明一定有氯化鐵；（3）另取一定質(zhì)量的步驟（1）中所得溶液放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀D和濾液E，說(shuō)明一定有氯化鋇，一定沒(méi)有硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．①酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比互溶；④并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；⑤酒精易燃燒；⑥常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源；⑦但點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水．
根據(jù)上述敘述可歸納出：酒精的用途有⑥（填序號(hào)），化學(xué)性質(zhì)有⑤（填序號(hào)）．點(diǎn)燃酒精的全過(guò)程中，酒精發(fā)生的物理變化是酒精在燈芯上汽化（填文字），發(fā)生的化學(xué)變化是酒精燃燒（填文字）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．純凈的氫氣在空氣中點(diǎn)燃后能安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，同時(shí)放出大量的熱．在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，會(huì)很快觀察到燒杯內(nèi)壁上有水珠生成，而點(diǎn)燃不純的氫氣時(shí)可能發(fā)生爆炸，因此在使用氫氣時(shí)要特別注意安全，在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，不正確的是（　�。�
選 項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A空氣是混合物由不同種分子構(gòu)成
B墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C氣體受熱膨脹溫度升高時(shí)分子自身體積變大
D氧氣和臭氧（O3）化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案