為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽.碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),求:多少克碘酸鉀中含有0.02克碘?(保留小數(shù)點(diǎn)后3位)
考點(diǎn):化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:需要碘酸鉀的質(zhì)量為0.02g÷(
127
39+127+16×3
×
100%)≈0.034g.
故答案為:0.034g碘酸鉀中含有0.02克碘.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
物    質(zhì)    選用的方法或試劑
A    氧氣和氮?dú)?/TD>    聞氣味
B    鐵絲和銅絲    看顏色
C    氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D    水和過(guò)氧化氫溶液    加入二氧化錳
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我國(guó)推廣使用“清潔燃料”的過(guò)程中,2005年5月16日上海交通大學(xué)宣布:我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車問(wèn)世,這將有效地解決公交車冒黑煙的問(wèn)題.
(1)已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,一個(gè)二甲醚分子中含
 
個(gè)原子.
(2)二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,完成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)從上述反應(yīng)可見(jiàn),二甲醚和天然氣一樣屬于
 
 能源.(填“清潔能源”或“非清潔能源)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飲料中的果味大多來(lái)自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無(wú)色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.請(qǐng)計(jì)算:
(1)每個(gè)丁酸乙酯分子是由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體,請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的方法來(lái)鑒別它們,要寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(1)四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是
 
;
(2)從你知道的金屬中找出符合該現(xiàn)象的四種金屬,按ABCD的順序是
 
.A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)設(shè)計(jì)另一個(gè)能比較B和D的活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的方法是
 
,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某學(xué)生對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究,請(qǐng)完成表格中的內(nèi)容并回答下列問(wèn)題.
操作步驟或方法觀察到的現(xiàn)象分析(結(jié)論)
點(diǎn)

1、觀察
2、用小刀切下一小片放入水中
放入水中浮于水面上,用指甲刻劃,有劃痕.石蠟的物理性質(zhì)有:
 
、
 
點(diǎn)燃過(guò)程中3用干燥燃杯罩住火焰.
4附石灰水燒杯罩住火焰.
燒杯壁有
 

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
石蠟燃燒有
 

 
生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
兩個(gè)氫原子
 
;純堿
 
;鋅離子
 
;硫酸鐵
 
;甲烷
 
;氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

造成空氣污染的物質(zhì)是
 
 
 兩大類.

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同步練習(xí)冊(cè)答案