分析 (1)一氧化碳和二氧化碳分子構成不同去分析判斷;
(2)鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊試液變紅色.從“電離出氫離子”解釋;
(3)生鐵和鋼是鐵的兩種合金,但是由于它們含碳量不同,所以性質(zhì)上也有所不同;
解答 解:(1)二氧化碳和一氧化碳由于分子的構成不同,因此它們的性質(zhì)不同,故答案為:分子的構成不同;
(2)酸之所以具有通性是由于它們的溶液中都含有氫離子,所以鹽酸和硫酸的溶液中都有H+.故答案為:鹽酸和稀硫酸溶液中都含有電離出的H+.
(3)生鐵和鋼是鐵的兩種合金,但是它們的含碳量不同,鋼中含碳量為0.3%~2%,而生鐵的含碳量為2%~4.3%,所以它們的性質(zhì)不同.故答案為:它們的含碳量不同;
點評 本題考查的是學生對于物質(zhì)的結(jié)構和性質(zhì)的掌握情況,要明白這個關系“物質(zhì)的結(jié)構決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”,然后對于具體的問題根據(jù)所學知識來解決.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的鐵絲浸入稀鹽酸中,溶液變成黃色 | |
B. | 硝酸銨溶于水,溶液溫度升高 | |
C. | 電解水實驗中,正極產(chǎn)生的氣體能燃燒 | |
D. | 打開濃鹽酸瓶蓋,瓶口看到白霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | B. | 工業(yè)上用一氧化碳還原鐵礦石 | ||
C. | 用干冰進行人工降雨 | D. | 氧氣用于氣焊、氣割 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | |
B. | 為了提高糧食產(chǎn)量,應大量使用農(nóng)藥、化肥 | |
C. | 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 | |
D. | 為解決白色污染問題,可將廢棄塑料焚燒處理 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中有鐵無銅 | B. | 燒杯中有銅無鐵 | C. | 燒杯中鐵、銅都無 | D. | 燒杯中鐵、銅都有 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某白色固體與熟石灰混合加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則該固體是氯化銨 | |
B. | 向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液是鹽酸 | |
C. | 把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,則該氣體是二氧化碳 | |
D. | 取某天然水于燒杯中,加入肥皂水,產(chǎn)生大量浮渣,則該天然水是硬水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
加熱前質(zhì)量(g) | 加熱后質(zhì)量(g) | |
W1(容器) | W2(容器+晶體) | W3(容器+無水硫酸銅) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +6 | B. | +3 | C. | +5 | D. | +4 |
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