Question

2008年5月12日，我國汶川發(fā)生大地震．全國人民“眾志成城，抗震救災”．
（1）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過

 

 （填操作名稱）實現(xiàn)（見圖）．圖中還缺少的一種儀器是

 

，其作用是

 

，請寫出該操作的一個注意事項

 

．
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項．日常生活中可用

 

 區(qū)分硬水與軟水．
③日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是

 

．

Answer 1

考點：水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,硬水與軟水

專題：空氣與水

分析：①根據(jù)過濾的原理、裝置及注意事項分析回答；
②根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法分析回答；
③根據(jù)生活中常用來降低水硬度的方法分析回答．

解答：解：①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾．圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，在該操作的一個注意事項濾紙應緊貼漏斗的內(nèi)壁等．
②日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
③日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸．
故答為：①過濾，玻璃棒，引流，濾紙應緊貼漏斗的內(nèi)壁；②肥皂水；③加熱煮沸．

點評：本體通過水的凈化，將化學知識靈活的運用到實際生活中，培養(yǎng)了學生用化學知識解決實際生活問題的能力．