【題目】氫氧化鈉溶液久置在空氣中會變質(zhì)。
(1)其變質(zhì)的原因是____________。(用化學(xué)方程式表示)
(2)若要除去其中的雜質(zhì)你會選擇以下適量的 _______。
①氯化鈣溶液 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鋇溶液
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【題目】鎖是日常生活中常用的工具,其中的鐵鎖經(jīng)常會生銹。
(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹 鐵鎖的各個部分通常采取了怎樣的防銹措施 (舉兩個不同部位的不同措施) _____________________
(2)如果鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動時有些不靈活,可以向鎖芯中注入哪種無機物使之轉(zhuǎn)動靈活。
________
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【題目】菏澤因牡丹而出名,牡丹籽油因為富含多種營養(yǎng)成分,遠銷國內(nèi)外,其中富含亞麻酸,其化學(xué)式為C18H30O2.下列有關(guān)亞麻酸的說法正確的是
A. 亞麻酸屬于氧化物
B. 亞麻酸由三種元素組成
C. 亞麻酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:15:1
D. 一個亞麻酸分子里含有一個氧分子
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【題目】下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)40℃時,氯化鈉的溶解度為___________________g。
(2)碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過______________結(jié)晶方法提純。
(3)在20℃時,在100g水中加入25 g碳酸鈉,充分攪拌后得到的是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中,不能達到實驗?zāi)康氖?/span>
A. 用燃著的木條鑒別CO2和O2
B. 用酚酞試液鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液
C. 用加燒堿并研磨的方法鑒別NH4Cl與K2SO4兩種固體
D. 用水鑒別NH4NO3和NaCl兩種固體
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【題目】小紅來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激發(fā)了她的探究欲望。
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)的程度如何呢?
【猜想與假設(shè)】小紅的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。
你的不同猜想:NaOH溶液_______________。
【收集資料】小紅知道,NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)。
【實驗探究】小紅設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:取少量NaOH溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液 | ①有白色沉淀產(chǎn)生。 | 該NaOH溶液部分變質(zhì)。 |
第二步:向上述試管中再滴加酚酞溶液 | ②_________. |
假設(shè)你的猜想正確,并按小紅的實驗方案進行實驗,則你觀察到的“第一步”實驗現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生,“第二步”實驗現(xiàn)象是______。
【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是____________________________。
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【題目】2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要________________;
(2)我省部分地縣多年干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,可用______________檢驗地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用_____________的方法降低水的硬度;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理;钚蕴靠梢猿ニ械漠愇逗蜕,這是利用了活性炭的_________。
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子
D. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物
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【題目】小敏的家鄉(xiāng)遭遇了百年一遇的特大洪災(zāi),在洪水面前,小敏同學(xué)利用課堂上學(xué)到的污水處理知識,對所取的水進行了凈化處理,解決了家中暫時用水問題。
(1)用紗布濾去水中的泥沙,她采用的是混合物分離中的_______________操作。
(2){發(fā)現(xiàn)問題}:小敏發(fā)現(xiàn)經(jīng)過操作(1)后的水仍然混濁,便在混濁的水中加入適量的明礬,通過攪拌、靜止后,發(fā)現(xiàn)水便清了。
{查閱資料}:明礬{化學(xué)式:KAl(SO4)2·12 H2O}是一種常見的凈水劑,它在水中離解出的離子主要有K+ Al3+ SO2+4
{提出猜想}:明礬中哪種離子有凈水作用?小敏進行了如下實驗,請你幫助她完成表中的空白。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在一杯渾濁水中加 入適量的KCl,靜止 | __________ | K+、Cl-、都沒有凈水作用 |
在一杯渾濁水中加入適量的Al2(SO4)2,靜止 | 杯中的水便澄清 | ___________ |
(3)小敏的實驗方案不完善,需要對方案進行補充,請你把補充方案中要達到的目的、使用的試劑填入下表。
實驗?zāi)康?/span> | 使用的試劑 |
Al3+是否有凈水作用 | __________ |
_________ | _________ |
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