某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈉溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

(查閱資料)NaCl 溶液顯中性

(提出問(wèn)題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:

猜想一:NaCl  

猜想二:NaCl和HCl 

請(qǐng)你寫(xiě)出一種可能的猜想:_______________

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)小組分組分別進(jìn)行了以下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)滴加紫色石蕊溶液

__________________

溶液中含有HCl

(2)加入少量CuO粉末

粉末溶解,溶液變藍(lán)

溶液中含有HCl

(3)滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中含有HCl

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作(2)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,猜想二是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮________。

HCl + NaOH = NaCl + H2O NaCl和NaOH (紫色)石蕊溶液變紅 產(chǎn)生氣泡或有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生 CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O 反應(yīng)物是否過(guò)量或有剩余 【解析】【演示實(shí)驗(yàn)】根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水解答;【猜想與假設(shè)】根據(jù)氫氧化鈉可能過(guò)量分析解答;【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅解答;(3)根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是( )

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A.量筒應(yīng)平視。故A錯(cuò)誤。B.濃硫酸倒入稀硫酸中。故B正確。C.試管應(yīng)基本持平。故C錯(cuò)誤。D.試管應(yīng)傾斜。故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶本題主要考查配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹的實(shí)驗(yàn)操作。

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推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下推理正確的是

A. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

B. 氧化物都含有氧元素,含氧元素的化合物一定都是氧化物

C. 同種元素具有相同的核電荷數(shù),具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素

D. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳 元素,說(shuō)法正確;B、含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如CaCO3,氧化物必須是兩種元素。故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、同種元素具有相同的核電荷數(shù),具有相同核電荷數(shù) 的微粒不一定屬于同種元素,如氖原子和水分子核電荷數(shù)為10,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成,原子離子也能構(gòu)成物質(zhì),...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省高安市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水產(chǎn)生氫氣與氧氣

B.向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀

C.向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加氫氧化鈉

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質(zhì)量比是8:1,錯(cuò)誤;B、向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀時(shí),硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,硝酸鉀溶解過(guò)程中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,錯(cuò)誤;C、向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,錯(cuò)誤;D、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加氫氧化鈉,溶液的...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省高安市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A. CO2 B. H2O2 C. 空氣 D. O3

C 【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不含氧分子,錯(cuò)誤;B、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,不含氧分子,錯(cuò)誤;C、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則空氣中含有氧分子,正確;D、臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的,不含氧分子,錯(cuò)誤。故選C。

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(題文)相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+ 2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
 

(1)相對(duì)原子質(zhì)量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(2)金屬活動(dòng)性:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(3)消耗鹽酸的質(zhì)量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(4)若M為鐵,請(qǐng)寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

< < > Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 【解析】產(chǎn)生氫氣的快慢與金屬活動(dòng)性有關(guān),金屬活動(dòng)性越強(qiáng)生成的氫氣的速率越快;生成氫氣的多少與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān),相對(duì)原子質(zhì)量小的生成的氫氣多。(1)相對(duì)原子質(zhì)量:M<N;(2)金屬活動(dòng)性:M<N;(3)消耗鹽酸的質(zhì)量:M>N;(4)若M為鐵,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + 2HCl = FeCl2 +...

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合理施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施.下列化肥屬于復(fù)合肥料的是

A. NH4H2PO4 B. KCl C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2

A 【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復(fù)合肥,故選A。

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(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑴83.3% ;⑵10.5% 【解析】由題中信息知,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是4.4g。 由質(zhì)量守恒定律知參加反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量是295.6g+4.4g-200g=100g。 解∶設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,生成氯化鈣質(zhì)量為y CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 71 44 12g×x y 4.4g =,x=83...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列金屬中,不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是

A. Zn B. Al C. Ag D. Fe

C 【解析】試題分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,金屬性強(qiáng)的金屬能把金屬性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),選項(xiàng)中只有金屬銀在金屬銅的后面,不能置換出金屬銅,故答案選擇C

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