15．如圖A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=7．
（2）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2．

分析 （1）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行分析解答．
（2）若A中x=12，為鎂元素；B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素；鎂元素和氯元素形成的化合物是氯化鎂，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則17=2+8+y，y=7．
（2）若A中x=12，為鎂元素；B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素；鎂元素和氯元素形成的化合物是氯化鎂，鎂元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，形成化合物的化學(xué)式為：MgCl2．
故答案為：（1）7；（2）MgCl2．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有Zn、CuO、MgCl2溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸等物質(zhì)物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�
A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．飲食中和形成二氧化碳有關(guān)的幾個(gè)問題．
（1）饅頭：面團(tuán)經(jīng)發(fā)酵后顯酸性，向其中加入的適量碳酸鈉會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，面團(tuán)蒸熟過程中，碳酸氫鈉分解釋放的二氧化碳形成氣孔，所以饅頭松軟可口．請配平碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式：
2NaHCO3═1Na2CO3+1CO2+1H2O
（2）油餅（油條）：向發(fā)酵的面團(tuán)中加入碳酸鈉的同時(shí)，加入適量明礬（化學(xué)式為[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]），成型后放入熱油中，炸制過程中會生成較多氣體，使油餅松脆可口．請配平下列化學(xué)方程式：
1K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O+6NaHCO3═1K2SO4+3Na2SO4+2Al（OH）3+6CO2+24H2O
（3）食用這種油餅會攝入少量氫氧化鋁，對人體健康不利．為避免攝入氫氧化鋁，市售不含鋁的膨松劑的主要成分是：NaHCO3和Ca（H2PO4）2，請配平下列化學(xué)方程式：
1Ca（H2PO4）2+2NaHCO3═1CaHPO4+1Na2HPO4+2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組對堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
②白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色；
③CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)過程中，固體產(chǎn)物可能有Cu2O（氧化亞銅，紅色固體）、銅．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
驗(yàn)證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物，可選裝置如下圖所示．

（1）上圖裝置A中盛放的試劑名稱是澄清石灰水．
（2）甲同學(xué)將裝置按B→C→A（填字母，且每套裝置限用一次）順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水．
（3）B裝置中粉末完全變黑后，乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，震蕩固體溶解，溶液變成藍(lán)色黑色粉末均為氧化銅CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【拓展探究】
丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的B裝置（包括其中藥品），探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)過程：打開K，緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，一段時(shí)間后加熱．當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱，繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
 反應(yīng)前 反應(yīng)后
 玻璃管和內(nèi)盛氧化銅粉末的總質(zhì)量為62.0g 玻璃管和內(nèi)盛紅色粉末的總質(zhì)量為61.7
 玻璃管的總質(zhì)量為60.0g
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出紅色固體粉末為（寫名稱）銅和氧化銅
（4）表達(dá)交流：下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是BC．
A．該實(shí)驗(yàn)最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
B．先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
C．裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳，又能收集一氧化碳
D．排入到燒杯中的溶液可能顯堿性，也可能顯中性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑．下列說法正確的是（　�。�
A．酚酞屬于氧化物
B．酚酞由碳、氫、氧三種原子組成
C．酚酞的相對分子質(zhì)量為318
D．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：14：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置．

請回答下列問題：
（1）將A、E連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置導(dǎo)管的c端相連接．A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）將A、B連接，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）將A、C連接，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）用E收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒．
（5）為計(jì)算某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該大理石10.0g，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后共收集到2.2g二氧化碳?xì)怏w，計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．夏天，小亮從冰箱儲藏室拿出一杯含有少量蔗糖晶體的溶液M，放在室內(nèi)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液N，下列說法正確的是（　�。�
A．溶液M一定是不飽和溶液B．溶液N一定是飽和溶液
C．蔗糖的溶解度隨溫度升高而增大D．溶液M的濃度大于溶液N的濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．荷蘭人菲爾達(dá)認(rèn)為玉米作為飲料經(jīng)濟(jì)效益低，作為燃料效益高．但玉米燃燒產(chǎn)生的二氧化碳被認(rèn)為會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，這使他的玉米燃料計(jì)劃受粗，為此菲爾達(dá)進(jìn)行了申辯，他的主要觀點(diǎn)是：
①二氧化碳是有用的氣體，植物吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為氧氣為人類所用．
②有許多科學(xué)家認(rèn)為，二氧化碳不是造成溫室效應(yīng)的主要原因，針對這段新聞材料，請你分析：
（1）玉米燃燒消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量，玉米在運(yùn)動體內(nèi)通過呼吸作用分解實(shí)質(zhì)和燃燒相同（先填“相同”或“不同”）
（2）菲爾達(dá)說許多科學(xué)家認(rèn)為二氧化碳不是造成溫室效應(yīng)的主要原因，研究員卡琳在資料上查到導(dǎo)致溫室效應(yīng)的有以下四種氣體．
產(chǎn)生等效的溫室效應(yīng)的氣體分子數(shù)（以二氧化碳分子數(shù)為1個(gè)單位）
二氧化碳甲烷氧化亞氮氯氟烴
13016017000
從這個(gè)表中卡琳還不能確定影響溫室效應(yīng)主要是哪種氣體，卡琳想要得出主要是什么氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)是她最應(yīng)該收集的D
A、關(guān)于這四種氣體的來源    B、植物所能吸收這些氣體的量
C、這四種氣體的化學(xué)式     D、這四種氣體在大氣中的總排放量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．去年流行的甲型H1N1型流感已經(jīng)得到了有效控制，治療甲型H1N1型流感的有效藥物是“達(dá)菲”，莽草酸是生產(chǎn)“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料，其化學(xué)式為C7H10O5．下列說法正確的是（　�。�
A．莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7：10：5
B．莽草酸屬于有機(jī)化合物
C．1個(gè)莽草酸分子中含有5個(gè)水分子
D．莽草酸的相對分子質(zhì)量為172

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