下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧     B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

C．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰         D．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”，是

在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），

 （1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

 （2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________。

 （3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%） （4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是

                 mg（計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg）。（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是　（填序號(hào)）．

①原子種類(lèi)

②原子數(shù)目 

③分子種類(lèi)

④分子數(shù)目

⑤元素種類(lèi) 

⑥物質(zhì)種類(lèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是（　�。�

    A、加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽     B、用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

    C、經(jīng)點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳       D、嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


少數(shù)不法廠(chǎng)家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是

A．屬于氧化物                         B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大  

C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2︰6︰1      D．每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示裝置的氣密性檢查中，一定不漏氣的是

A．  B． C．  D． 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

（1）磷在空氣中燃燒    ▲   ；    （2）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣    ▲   ；

（3）加熱碳酸氫銨    ▲   ；      （4）二氧化碳通入澄清的石灰水    ▲   ；

（5）以上屬于化合反應(yīng)的是    ▲   （填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素，現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）．請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題：

（l）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的________（填序號(hào)）“注水裝置”．

（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有________元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有________元素．

（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素________（填“能”或“不能”）．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)是混合物的是（     ）

A． 海水　　    B．液氮      C．金屬銅     D．冰水混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案