(6分)水是重要的自然資源
(1)下列“水”中,屬于純凈物的是         。
A.礦泉水        B.蒸餾水            C.雨水      D.自來(lái)水
(2)右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,甲試管中收集到的氣體是     ,該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是                     。

(3)我國(guó)生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為:

感官指標(biāo)
化學(xué)指標(biāo)
細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味澄清
pH  6.5~8.5
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等
測(cè)定水樣的酸堿度可選用        (填字母)。
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH試紙
(4)只用水能區(qū)分下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為白色固體)的是              (填字母)。
A.純堿、燒堿   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化鈉、硝酸銨
(5)水常用作溶劑。公共場(chǎng)所可用過(guò)氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒,F(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
15%的過(guò)氧乙酸溶液10g,要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過(guò)氧乙酸溶液,需加水    g。

(1)B            (2)H2       分解反應(yīng)    
(3)C             (4)ABCD           (5)140g

解析試題分析:(1)混合物是由不同種物質(zhì)組成的,而純凈物是由一種物質(zhì)組成的,礦泉水、
雨水、自來(lái)水都是混合物;而蒸餾水是純凈物。選B。
(2)電解水時(shí),電源正極產(chǎn)生的是氧氣,電源負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2;題中甲試管中收集到的氣體是H2,該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)。
(3)測(cè)定水樣的酸堿度可選用pH試紙。
(4)純堿溶于水,溶液溫度沒(méi)有太多變化;而燒堿溶于水,溶液溫度升高很多;生石灰與水反應(yīng)放熱,而熟石灰不與水反應(yīng);淀粉不能溶于水,白糖可以溶于水;氯化鈉溶于水,溶液溫度不變,而硝酸銨溶于水后,溶液溫度下降。ABCD四組物質(zhì)都可以用水區(qū)分。
(5)設(shè):若要將15%的過(guò)氧乙酸溶液10g,配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過(guò)氧乙酸溶液,需加水Xg;10×15%=(10+X)×1%;X=140g。
考點(diǎn):混合物與純凈物;電解水;PH;物質(zhì)的鑒別;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);稀釋濃溶液。
點(diǎn)評(píng):濃溶液稀釋成稀溶液后,其中的溶質(zhì)質(zhì)量不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

27、水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存.請(qǐng)閱讀下列兩項(xiàng)有關(guān)資料:

回答下列問(wèn)題:
(1)由圖中可以看出大連水資源的緊缺程度為
重度缺水

(2)為緩解大連市水資源的緊缺狀況,結(jié)合生活實(shí)際,寫(xiě)出兩點(diǎn)具體做法:
節(jié)約每一點(diǎn)水;用淘米的水澆花;洗完衣服的水拖到或沖馬桶;開(kāi)挖地下水;人工降雨;海水淡化;植樹(shù)造林;建水庫(kù)蓄水;從遠(yuǎn)處調(diào)水等等

(3)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣?wèn)題,支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用與氯氣相同,是為了
消毒(或殺死微生物)
;另一包是明礬,其作用是
作凈水劑(或加速固體顆粒的沉降)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
和吸附.
A、水的沸騰        B、水的電解            C、水的凈化
(2)將源水處理成自來(lái)水的過(guò)程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)實(shí)驗(yàn)室的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸的廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
C
C
(填字母序號(hào)).
A、廢鐵釘    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸鈉
寫(xiě)出上述物質(zhì)中發(fā)生反應(yīng)的任意一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,與人類(lèi)、生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)正確的是
(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
 (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體是
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是過(guò)濾和
吸附
吸附


(2)將天然水處理成自來(lái)水的過(guò)程中需加入生石灰(CaO),生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)硬水給我們的生活與生產(chǎn)帶來(lái)很多不便,以下物品能用來(lái)區(qū)別硬水與軟水的是
C
C

A.活性炭      B.小卵石      C.肥皂水      D.酒精
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請(qǐng)將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空白.
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量
(m3?a-1
(a為年的單位符號(hào))
1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(1)我國(guó)人均水量約為2048(m3?a-1),居世界第八十多位,水資源緊缺程度為
 
;
(2)水體污染的來(lái)源主要有
 
、
 
 
.研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無(wú)法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個(gè)人飲用約
 
年(一年按365天計(jì),結(jié)果保留整數(shù));
(3)為保護(hù)有限的水資源,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
 

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