5．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
O2的溶解度受溫度影響的變化曲線
B．
高錳酸鉀受熱分解時錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時間的關(guān)系
C．
向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系
D．
相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

分析 A．根據(jù)電解水的實驗來分析；
B．根據(jù)加熱高錳酸鉀分解來分析；
C．根據(jù)向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，堿性增大解答；
D．根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的過程來分析．

解答 解：A．電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，該圖象是電解水時生成氫氣與氧氣的體積關(guān)系而不是O2的溶解度受溫度影響的變化曲線，故錯誤；
B．高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素的質(zhì)量不變，但是隨著高錳酸鉀的分解固體質(zhì)量減少，所以高錳酸鉀受熱分解時錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大直至高錳酸鉀完全分解，故錯誤；
C．氫氧化鈉溶液呈堿性，加水后堿性減弱，pH減小，無論怎樣加水，其pH總是大于7，不會小于7，故錯誤；
D．由化學(xué)方程式可知：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
                                 24                        2
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
56                      2
相同的質(zhì)量的鎂和鐵與足量的酸反應(yīng)后，鎂產(chǎn)生的氫氣多，因為鎂比鐵活潑，所以鎂最先反應(yīng)結(jié)束，故正確．
故選D．

點評 此題利用的是函數(shù)圖象表示化學(xué)反應(yīng)中某些量的變化，這也是這幾年�？嫉念}型．做這種題關(guān)鍵是要把圖象和所學(xué)知識結(jié)合起來綜合分析，考查學(xué)生綜合分析的能力，屬于難題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8克與一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后混合物蒸發(fā)水分得固體（不含結(jié)晶水）11克，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為0.15g．
（2）在（NH4）2S、（NH4）2SO4、（NH4）2HPO4三種物質(zhì)組成的混合物中，已知氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是（　　）
A．原子是最小的粒子不能再分
B．元素的化學(xué)性質(zhì)由原子最外層電子數(shù)決定
C．分子在化學(xué)變化中不可再分
D．離子是由原子中質(zhì)子數(shù)發(fā)生得失而形成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在下列除雜實驗設(shè)計中，方法錯誤的一項是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>方法
A除去銅粉中少量鐵粉加入過量稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干
B除去FeCl2溶液中少量的CuCl2加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)，過濾
C除去CaO中少量的CaCO3高溫充分煅燒
D除去氫氣中少量的HCl氣體依次通過足量的Na2CO3溶液和濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．我國提出“一帶一路”為世界發(fā)展提供的新思路，加強各國交通互聯(lián)互通假設(shè)是一項重要內(nèi)容，我國的高鐵就是一張靚麗的國家名片，依此思思考完成下列問題：
（1）高鐵的無縫鋼軌是用鋼（鋼是鐵的合金）而不用鐵的原因是耐腐蝕．
（2）無縫鋼軌，是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來的．鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉，用電火花引燃生成鐵和鋁的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（3）建設(shè)高鐵的鋼鐵材料是利用鐵礦石冶煉出來，寫出用磁鐵礦石（主要成分四氧化三鐵）在高溫下和一氧化碳反應(yīng)冶鐵的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（4）把一定質(zhì)量的鐵粉放入含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，反應(yīng)中溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示．
①b點時，溶液中存在的陽離子有哪些？（寫離子符號）
②寫出bc段發(fā)生的化學(xué)方程式．
③d點時過濾，得到的濾渣中有哪些物質(zhì)．
（5）把10g鋼軌樣品，放到足量的鹽酸中反應(yīng)完全，共收集到0.35g氫氣，計算鋼軌樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效．如冶煉鋼
時，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）． 根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成份：CaCO3和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫．用堿白泥固硫時，可能發(fā)生了下列化學(xué)反應(yīng)：
①S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$   SO2 
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑   
③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca（OH）2     
⑤SO2+CaO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3
下列說法不正確的是（　�。�
A．①是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)B．生成物都是含氧化合物
C．③屬于復(fù)分解反應(yīng)D．確定能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無機(jī)物，某化學(xué)研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實驗方案如下：（已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響，所以要預(yù)先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉）
①稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中，然后加入200mL鹽酸，攪拌、過濾、洗滌．
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為6～7左右，再加熱煮沸30min，過濾后得到濾液和沉淀．
③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉，充分?jǐn)嚢�，待充分反�?yīng)后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀．請回答下列問題：
（1）茶葉中豐富的有機(jī)物來自于植物進(jìn)行了光合作用，請書寫其文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠素}^{光照}$葡萄糖+氧氣
（2）步驟①中灼燒灰化的目的是除去有機(jī)物．
（3）步驟②中加熱煮沸30min的目的是加快氫氧化鋁、氫氧化鐵的沉降．
（4）計算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是步驟③中沉淀的質(zhì)量．
（5）下列課本中的哪一個實驗，與上述科學(xué)研究方法最相似？B
A．探究影響種子萌發(fā)的因素  B．奧斯特實驗證明電流周圍存在著磁場
C．研究可燃物燃燒的條件D．探究在鹽酸除鐵銹的實驗中，氣體是由什么反應(yīng)生成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為（　�。�
A．Al2O3B．Fe2O3C．AlOD．SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．對下列相關(guān)問題的解釋不正確的是（　　）
A．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同
B．汽油和洗滌劑都能洗去油污是因為二者都具有乳化作用
C．牛奶在夏天比在冬天易變質(zhì)是因為溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快
D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺是因為反應(yīng)物濃度不同反應(yīng)現(xiàn)象不同

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同步練習(xí)冊答案