【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述,正確的是( )
①酒精作燃料主要體現(xiàn)了酒精的物理性質(zhì)
②氮?dú)夂蜌鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以填充在燈泡里可作保護(hù)氣
③氧氣能支持燃燒,所以可用作火箭的高能燃料
④由于氦氣的密度比空氣小,所以可以用于填充探空氣球
A.①②B.②④C.②③④D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,國(guó)際環(huán)保組織“綠色和平”的有關(guān)人士在韓國(guó)首爾光化門廣場(chǎng)以行為藝術(shù)方式呼吁減少火力發(fā)電,限制大氣污染排放.下列全部屬于大氣污染物的是( �。�
A.NO2、N2B.CO2、CO
C.SO2、NO2、PM2.5D.CO2、SO2、NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體皮膚表面的pH范圍是4.5~6.5,說(shuō)明皮膚表面呈()
A.強(qiáng)堿性B.弱堿性C.中性D.弱酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途,既利用了其物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用液氧作為助燃劑B.用銅制作導(dǎo)線
C.用金剛石切割玻璃D.用二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作規(guī)范是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.
稀釋濃硫酸
B.
檢查裝置氣密性
C.
聞氣味
D.
加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列建議不可行的是( �。�
A.嚴(yán)禁隨意燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.應(yīng)大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源
C.禁止使用農(nóng)業(yè)化肥,以防止水體污染
D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生和利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是
A.NaOH 氫氧化鈉 燒堿B.CaO 氫氧化鈣 生石灰
C.Na2CO3碳酸鈉 純堿D.NaCl 氯化鈉 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲;乙 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從(填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 , 用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在(填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是 .
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練. ①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 .
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(1)計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
(2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為克.
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