金屬單質(zhì)A與非金屬單質(zhì)硫（S）發(fā)生如下反應(yīng)： A + S  AS。甲、乙、丙三組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的A和硫的質(zhì)量各不相同，但總質(zhì)量均為12g。 分別反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
 
A的質(zhì)量/ g
S的質(zhì)量/ g
AS的質(zhì)量/ g
甲
8
4
11
乙
7
5
11
丙
a
b
6.6
根據(jù)上述信息，計(jì)算（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）：
（1）元素A的相對(duì)原子質(zhì)量。
（2）丙組實(shí)驗(yàn)中a∶b為           （結(jié)果以最簡整數(shù)比表示）。
（1）56   （2） a : b = 21:39    a : b = 4:1

試題分析：（1）解：對(duì)比甲、乙兩同學(xué)所用A和S的質(zhì)量及生成AS的質(zhì)量：同樣生成11gAS，甲實(shí)驗(yàn)S的用量為4g、乙實(shí)驗(yàn)S的用量為5g，則可得反應(yīng)生成11gAS時(shí)需要消耗S的質(zhì)量為4g；利用質(zhì)量守恒定律，可判斷生成11gAS時(shí)消耗A的質(zhì)量為7g，則兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)，A、S兩物質(zhì)的用量比為7：4；
設(shè)元素A的相對(duì)原子質(zhì)量是x
A + S  AS
x  32
7g 4g
x：32=7g：4g
x=56
（2）根據(jù)反應(yīng)中反應(yīng)物A、S兩物質(zhì)的質(zhì)量比為7：4及質(zhì)量守恒定律，由于丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中生成AS的質(zhì)量6.6g，若A的用量=6.6g×=4.2g，此時(shí)S的用量=12g-4.2g=7.8g；若S的用量=6.6g×=2.4g，此時(shí)A的用量為12g-2.4g=9.6g，故a：b=21：39或a：b=4：1。
答：（1）元素A的相對(duì)原子質(zhì)量為56。
（2）丙組實(shí)驗(yàn)中a∶b為a：b=21：39或a：b=4：1。
點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，根據(jù)題意判定出A和S反應(yīng)的質(zhì)量比是解題的關(guān)鍵，在計(jì)算a、b的比時(shí)，要分兩種情況討論a、b的比。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

稱取一定質(zhì)量的鋅粉與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸若干克混合恰好完全反應(yīng)，生成氫氣1.0g。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）計(jì)算：
（1）稱取鋅粉的質(zhì)量（2）反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)
1
2
3
4
加入樣品的質(zhì)量/g
5
10
15
20
生成CO2的質(zhì)量/g
1.76
3.52
4.4
m
（1）哪幾次反應(yīng)中碳酸鈣有剩余？
（2）上表中m的值為          。
（3）試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖1是鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鈣元素在周期表中的信息示意圖
回答：
（1）鈣元素屬于　       　（金屬或者非金屬）元素；
（2）鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是　          　；
（3）鈣元素和氯元素形成的化合物化學(xué)式是　          　；
（4）次氯酸鈣Ca（ClO）2可用于自來水消毒，次氯酸鈣中氯元素化合價(jià)是　       　；根據(jù)次氯酸鈣的化學(xué)式，你可以獲知的次氯酸鈣的信息有　                  　（寫出一點(diǎn)）．
（5）未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖2是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說明的真?zhèn)危M(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：①取1片片劑研碎②將其加入足量稀鹽酸中③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳，通過計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg．）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某純堿樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)�，F(xiàn)稱取6g該純堿樣品放在燒杯中并滴加稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答：
（1）A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m =             。
（2）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是                 （寫出化學(xué)式）。
（3）A點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

CO在高溫下還原a g四氧化三鐵，得到b g鐵，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是 （   ） 
A．64b／(3a–b)B．24b／(a–b)C．3(a–b)／64b D．64b／3(a–b)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分） 有一種自生氧防毒面具，其使用的生氧劑的主要成分是KO2。某研究小組取100 g生氧劑放入裝置A中，加入足量水使之充分反應(yīng)（4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑），測(cè)定反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量。他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果如下：          
測(cè)定序號(hào)
第1次
第2次
第3次
平均值
反應(yīng)前裝置A總質(zhì)量（g）
400.1
400.2
399.7
400.0
反應(yīng)后裝置A總質(zhì)量（g）
376.1
376.1
375.8
376.0
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算：（假設(shè)雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應(yīng)）

（1）100 g 生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；
（2）生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）該口服液中的鋅屬于         （填：“常量”或 “微量”）元素；葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為             。
（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     （1g=1000mg）。
（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液   支，才能滿足身體的需要。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。

（友情提示：+2HCl=+H2O）
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是      g。
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
（3）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質(zhì)，溶解12.5 g水垢，至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸的質(zhì)量是     (最后結(jié)果保留一位小數(shù))。

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