【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F 均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。A 與 B 發(fā)生的是 復(fù)分解反應(yīng),B 與 C 發(fā)生的是中和反應(yīng),F(xiàn) 是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽。 結(jié)合圖中信息,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)E 的化學(xué)式為_____; F 的化學(xué)式為_____
(2)若無(wú)色氣體 D 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則 B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(3)若無(wú)色氣體 D 是一種有刺激性氣味且能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,則C的化學(xué)式為_____, A 與 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
【答案】 H2O NaCl NaOH+HCl=NaCl+H2O HCl NaOH+NH4Cl=NaCl+H2O+NH3↑
【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。本題中的特征物質(zhì)是F,F(xiàn)是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽。
F是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽,F是氯化鈉,B與C發(fā)生的是中和反應(yīng), B和C是鹽酸和氫氧化鈉中的一種,無(wú)色液體E是水,A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),且會(huì)生成氯化鈉、水和無(wú)色氣體D,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣,B可能是鹽酸(或氫氧化鈉),C是氫氧化鈉(或鹽酸),A可能是碳酸鈉(或氯化銨),D可能是二氧化碳(或氨氣),代入框圖,推測(cè)合理。因此:
(1)E是水,化學(xué)式為H2O; F是氯化鈉,化學(xué)式為NaCl;
(2)若無(wú)色氣體D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D是二氧化碳,則 B 與 C 反應(yīng)是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為NaOH + HCl=NaCl+H2O;
(3)若無(wú)色氣體D是一種有刺激性氣味且能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,D是氨氣,則C是鹽酸,化學(xué)式為HCl,A與B的反應(yīng)是氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣,化學(xué)方程式為NaOH+NH4Cl=NaCl+H2O+NH3↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖 1(A 至 E)回答問(wèn)題:
(1)儀器名稱:①__________________,②________________;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置____________(選填序號(hào))和 D 組合,反 應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________, 二氧化錳的作用是_______;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置 B 或 C 制 H2,C 裝置相對(duì)于 B 的優(yōu)點(diǎn)有_____。用 E 裝置用排空氣法收集 H2,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端通入;
(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是將氣體通往圖 2(F 至 H)裝置進(jìn)行探究:
①實(shí)驗(yàn)室制 CO2 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________;
②裝置 F、H 中溶液變渾濁,G 中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因 是_____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B. t1℃時(shí),甲的溶解度為40
C. t3℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水,甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多
D. 甲的溶解度大于乙的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~J均為初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì):它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類,C是一切生命生存所必須的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)F____________,H_________(用化學(xué)式表示)。
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)①~⑤屬于分解反應(yīng)的是________________。
(4)A和J反應(yīng)可生成兩種不同鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則A何J反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
B.20℃時(shí),可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液
C.20℃時(shí),100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D.50℃時(shí),100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃,溶液由不飽和變飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:
(1)由實(shí)驗(yàn)一可得出燃燒的條件之一是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二分別加熱片刻觀察到 A 棉球燃燒產(chǎn)生火焰,B 棉球不燃燒,由此得出燃 燒的條件之一是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)三觀察到先熄滅的是______;由此得出燃 燒的條件之一是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氣體由 CH4、C2H2、C2H4 中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè) 得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22:9,下列對(duì)該氣體組成的判斷正確的是
A. 該氣體中一定含有 C2H4
B. 該氣體中可能含有 CH4
C. 該氣體中一定沒(méi)有 C2H2
D. 該氣體不可能同時(shí)含有 CH4、C2H2、C2H4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有塞上瓶塞,于是他和他的同學(xué)一起對(duì)這瓶氫氧化鈉固體展開(kāi)探究,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】:①該氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉全部變質(zhì)。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸; | ___________ | 猜想①不成立 |
(2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液; | ____________ | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______________ |
(3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無(wú)色的酚酞溶液。 | 溶液呈紅色 | 猜想 ________ 成立 |
【反思與交流】
(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) ___________________ 。
【探索與拓展】為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,小明稱取18.6 g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中,向其中逐滴加入稀鹽酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸100 g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2 g。
(5)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(要寫出計(jì)算過(guò)程)。____________。
(6)該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_______克(寫出計(jì)算過(guò)程).
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