20．2016年10月17日，神舟十一號載人飛船發(fā)射成功，飛行期間，將驗證貨物運輸和推進劑在軌補加，10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，推進劑可分固體和液體兩大類，其中硝酸甲酯是一種液體推進劑，化學(xué)式為CH3NO3，下列關(guān)于硝酸甲酯的說法正確的是（　　）
A．硝酸甲酯屬于氧化物
B．硝酸甲酯中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12：3：14：48
C．硝酸甲酯是由8個原子構(gòu)成的
D．硝酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，而該物質(zhì)是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；
B．硝酸甲酯（CH3NO3）中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12：（1×3）：14：（16×3）=12：3：14：48，故正確；
C．硝酸甲酯是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
D．硝酸甲酯（CH3NO3）中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12：（1×3）：14：（16×3）=12：3：14：48，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．焦炭用于煉鐵工業(yè)B．發(fā)熱病人用硝酸銨降溫
C．用食醋除去水垢D．天然氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．        
（1）寫出指定的儀器名稱
①試管②酒精燈；
（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是b（填a、b或c）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B（填“A”或“B”）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．  為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處．
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出．
（5）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口未放棉花用排水法收集氧氣待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是開始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣；應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時，再收集．這時判斷集氣瓶已集滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖裝置將X滴加到Y(jié)中，U型管中的液面變得左高右低，則X、Y對應(yīng)的試劑組可能是（　�。�
選項
試劑		ABCD
X水水水食醋
Y氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨純堿
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可行的是（　�。�
A．將紙質(zhì)垃圾焚燒處理B．增加使用太陽能，核能等新能源
C．廢舊電池集中回收處理D．改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．稀有氣體可作保護氣，可作保護氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物
D．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中易被腐蝕，鉛在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）�。�
選項宏觀事實微觀解釋
AH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同組成元素不同
B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運動
C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隙
D一滴水中含有約1.67×1021個水分子水分子的體積和質(zhì)量都很小
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．計算通電分解36g水可得到多少g氫氣？
 甲同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X．
2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
20　　　 　 4
36g　　　 　x
$\frac{20}{4}$=$\frac{36g}{x}$x=7.2g
答：可得到7.2g氫氣．		 乙同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑
18　　　　　　2
36g　　　 　x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$x=4g
答：可得到4g氫氣．		 丙同學(xué)
解：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=$\frac{\underline{\;氫的相對原子質(zhì)量×2\;}}{水的相對原子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{1×2}{1×2+16×1}$×100%
≈11.1%
氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g
答：可得到4.0g氧氣．		 丁同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36　　　　　　　 4
36g　　　　　　　x
$\frac{36}{4}$=$\frac{36g}{x}$x=4g
答：可得到4g氫氣
（1）上面是四位同學(xué)的解題過程，其中有兩位同學(xué)的解法是正確的，他們是丙、��；另外兩位的錯誤，請擇其一說明錯誤原因是乙同學(xué)，化學(xué)方程式?jīng)]有配平．
（2）請根據(jù)化學(xué)方程式計算加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．臺灣塑化劑事件引起了食品行業(yè)的巨大反響．塑化劑是一種非法食品添加劑，專家指出長期攝入“塑化劑”可能導(dǎo)致兒童性早熟．它的種類有很多，某種塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4，為無色無臭液體，不溶于水，它的相對分子質(zhì)量是390．導(dǎo)致兒童性早熟的原因是塑化劑可能會影響兒童的性激素分泌．

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同步練習(xí)冊答案