18.A、B、C、D、E、F分別是鐵粉、稀鹽酸、二氧化碳、氧氣、硫酸銅溶液、碳酸鈣中的一種物質(zhì).如圖用圓表示這六種物質(zhì),用“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用表“→”示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)的化學(xué)式;CuSO4、HCl、Fe、O2、CaCO3、CO2
(2)寫出物質(zhì)間兩兩反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(3)A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.

分析 根據(jù)“A、B、C、D、E、F分別是鐵粉、稀鹽酸、二氧化碳、氧氣、硫酸銅溶液、碳酸鈣中的一種物質(zhì)”,結(jié)合圖框,可推測(cè)A、B、C、D、E、F分別是硫酸銅溶液、稀鹽酸、鐵粉、氧氣、碳酸鈣、二氧化碳,代入檢驗(yàn).

解答 解:根據(jù)“A、B、C、D、E、F分別是鐵粉、稀鹽酸、二氧化碳、氧氣、硫酸銅溶液、碳酸鈣中的一種物質(zhì)”,結(jié)合圖框,可推測(cè)A、B、C、D、E、F分別是硫酸銅溶液、稀鹽酸、鐵粉、氧氣、碳酸鈣、二氧化碳,代入檢驗(yàn),符合題意.則:
(1)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)的化學(xué)式分別為:CuSO4、HCl、Fe、O2、CaCO3、CO2;
(2)物質(zhì)間兩兩反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為:
鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,起化學(xué)方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)根據(jù)分析,可知A與C分別為硫酸銅溶液、鐵粉,所以反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.
故答案為:
(1)CuSO4、HCl、Fe、O2、CaCO3、CO2;
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中各物質(zhì)之間的反應(yīng),將有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳.試回答:

(1)裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水,目的是為了確保通過(guò)灼熱的CuO的氣體中不含CO2(檢驗(yàn)混合氣體中CO2是否除盡).
(2)當(dāng)觀察到B中石灰水不變渾濁,D中石灰水變渾濁時(shí),說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(3)如果混合氣體中混有一氧化碳,為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是點(diǎn)燃尾氣(或用氣球收集).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.試根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)黃銅礦主要成分是CuFeS2

(2)通常鋁制品很耐腐蝕的原因是:鋁常溫下即能與氧氣發(fā)生反應(yīng),表面形成一層致密的氧化鋁薄膜

(3)很多寶石絢麗多彩的原因是:寶石中由于含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩,如紅寶石含有鉻元素,藍(lán)寶石含有鐵和鈦元素;

(4)鈦合金可以用來(lái)制造人造骨的原因:因?yàn)殁伜辖鸬男再|(zhì)和人的骨骼相似,并且具有相容性,所以鈦合金可以用來(lái)制造人造骨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】河南省2017屆九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液(Na2CO3)

加入適量的溶液、過(guò)濾

B

CaO(CaCO3)

加入溶解、過(guò)濾

C

CO(CO2)

通過(guò)足量的NaOH溶液、干燥

D

FeSO4溶液(H2SO4)

加入足量Fe粉、過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
醫(yī)療急救
B.
雞蛋煮熟
C.
氣焊
D.
食品充氮防腐

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
用CO還原鐵礦石中的鐵
B.
用鈦合金做人造骨
C.
比較合金與純金屬的硬度
D.
用洗滌劑洗餐具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)補(bǔ)充的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;
(3)此變化前后發(fā)生改變的粒子有甲烷分子和氧分子;
(4)點(diǎn)燃的條件下,A到B的過(guò)程表示的是在點(diǎn)燃條件下,甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過(guò)程表示的是每一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)二氧化碳分子,每一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)水分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖①中該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水,反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(2)圖②中你還得到哪些信息?(至少寫出三條)在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:分子的破裂,原子的重新組合;一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的;.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺(tái)、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器.用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)量取8mL的水用③⑧;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是④;
(3)取用一定質(zhì)量的固體藥品用⑩;
(4)蒸發(fā)操作所需的儀器是①.

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