【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是( )
A.蔗糖的相對分子質(zhì)量為352
B.蔗糖中含有45個原子
C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是__________。
(2)用活性炭凈化水,是利用它的__________除去水中的雜質(zhì)和異味。
(3)為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入__________。日常生活中可采用__________的方法將硬水軟化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列物質(zhì)或其有效成分的化學(xué)式:鐵銹_________。 用于改良酸性土壤的堿___________。
(2)表中物質(zhì)屬于氧化物的是__________ ;屬于鹽的是_________。(填序號,下同)
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | 生石灰 | 醋酸 | 純堿 | 氫氧化鋇 |
化學(xué)式 | CH3COOH |
(3)上述四種物質(zhì)放入等質(zhì)量的水中,所得的溶液中pH最小的是_____________ ;
(4)你認(rèn)為(其性質(zhì)類似于鹽酸)可以與表中 _______________物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(5)利用表中物質(zhì)做反應(yīng)物(可以加水或在水中進(jìn)行),寫出堿類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,發(fā)生有效碰撞的微粒是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是
A.水通直流電分解是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成了新的分?/span>
B.在陽光下衣服容易干是因?yàn)闇囟壬,分子運(yùn)動的速率加快
C.水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法正確的是
A.從微觀上看:1個甲醛分子由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成
B.從類別上看:甲醛屬于化合物,但不是氧化物
C.從宏觀上看:甲醛由1個碳元素、2個氫元素、1個氧元素組成
D.從量方面看:甲醛的相對分子質(zhì)量是是32g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請將正確的選項(xiàng)填到橫線上(填序號)。
(1) 下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是_____________。
A SO2 B CO2 C N2 D O3
(2) 下列保護(hù)空氣措施不合理的是_________。
A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B 城市推廣使用氫燃料電池客車
C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
(3) 加熱辰砂和鐵的混合物,完全反應(yīng)后得到汞(Hg)和硫化亞鐵(FeS),辰砂組成中一定含有的元素有____________。
A 汞 B 硫 C 汞、硫、鐵 D 汞、硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.對人體呼出氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時,木條燃燒很快熄滅說明呼出氣體中二氧化碳含量較高
B.測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時,彈簧夾一定要夾緊,否則測量結(jié)果會偏大
C.做硫磺燃燒實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中加入少量水的目的是加快冷卻
D.電解水時正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對“人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳含量有什么不同”這一課題進(jìn)行研究。
(查閱資料)二氧化碳的性質(zhì):①能溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒。
(收集氣體)收集吸入的空氣和呼出的氣體。
(設(shè)計方案)用大小相同的兩個塑料瓶收集氣體。
方案1:排水收集法:先將軟塑料瓶裝滿水,將塑料管小心插入里面,緩緩吹氣。
方案2:用塑料瓶收集:先將軟塑料瓶壓扁,然后緩緩向里面吹氣。
探究環(huán)節(jié)1 比較兩種氣體中氧氣的含量
(實(shí)驗(yàn)過程)將粗細(xì)相同的燃燒的細(xì)木條同時伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中,觀察火焰大小和燃燒時間長短。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)呼出氣體中的木條燃燒火焰小,燃燒時間短。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)____________。
探究環(huán)節(jié)2 比較兩種氣體中二氧化碳的含量
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的___________,振蕩,觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。
(觀察現(xiàn)象)呼出氣體的樣品中石灰水變渾濁,空氣樣品中石灰水無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)_____________中二氧化碳含量多。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們生活密切相關(guān),F(xiàn)有五種物質(zhì):①石墨②干冰③氮?dú)猗芩菀谎趸颊堖x擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。
(1)鉛筆芯的主要成分_____;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)_____;
(3)可用于人工降雨的物質(zhì)_____;
(4)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)_____;
(5)常見的氣體還原劑_____。
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