26、水是一種重要的資源.
(1)下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為
氧氣
;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過(guò)濾

A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是
催化(或起催化作用)

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是
ACD
(填字母序號(hào)).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
分析:本題以水為命題中心.綜合考查了電解水的現(xiàn)象和結(jié)論、水的凈化方法、水的催化作用、珍惜每一滴水,注意節(jié)約用水的方法.經(jīng)仔細(xì)地分析后再作出應(yīng)答.
解答:解:
(1)圖A是水的沸騰,水由液體變成氣體,沒有生成其他物質(zhì),因此該變化是物理變化;B圖是電解水裝置圖,在電解水中,可看到的現(xiàn)象是:正極氣體少,能使帶火星的木條條復(fù)燃,是氧氣,負(fù)極氣體多,能燃燒,是氫氣,體積多的是少的二倍,通過(guò)實(shí)驗(yàn)還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成,試管1氣體體積大,因此試管2中收集的氣體是氧氣;圖C是自制凈水器,其中卵石、石英砂、蓬松棉和濾紙功能一樣,起到過(guò)濾作用,活性炭起著吸附作用;故答案為:物理、氧氣、過(guò)濾
(2)滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,水起了催化的作用;故答案為:催化(或起催化作用)
(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法應(yīng)該提倡:用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.故選ACD
點(diǎn)評(píng):本題由于知識(shí)點(diǎn)和問題都比較多,因此要調(diào)用所學(xué)習(xí)的知識(shí),根據(jù)具體情況進(jìn)行具體而全面地分析后再作解答,不可隨便盲目應(yīng)答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用.請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素,
氫元素和氧元素,
組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:水通電會(huì)分解,正極產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
,可用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗(yàn).寫出電解水反應(yīng)的表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
.電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5或10
2.5或10
mL.
(4)從資源角度看:水是生命之源.如圖1是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
B、D
B、D

A.水是一種重要的資源
B.利用如圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)
D.利用如圖1圖裝置能對(duì)水殺菌消毒
看到如圖2所示漫畫,你的感想是:
節(jié)約用水
節(jié)約用水
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的資源,是人類生活中不可缺少的物質(zhì).我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入
活性炭
活性炭
達(dá)到.
(3)區(qū)分硬水和軟水可選用的試劑是.家庭中若將硬水軟化的方法是
煮沸
煮沸

(4)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
.(填序號(hào))
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
(5)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是
催化作用
催化作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的資源.
A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為
O2
O2
;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是
催化作用
催化作用

(3)從C中得到的水是硬水還是軟水,采用
加肥皂水
加肥皂水
 的方法可以得知.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的資源,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、地球上淡水資源十分豐富B、所有物質(zhì)在水中都能完全溶解C、水污染可能會(huì)導(dǎo)致水中生物的畸形D、世界水日是每年的6月5日

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