華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉 ______g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液 g,蒸餾水
g;配制時應(yīng)選用 mL(選填“10”“20”“50”“100”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是 。
A.在托盤天平的左右盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時, (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱 ;
(2)硫在氧氣中燃燒 ;
(3)加熱高錳酸鉀 ;
(4)蠟燭在空氣中燃燒 。
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是 ,屬于分解反應(yīng)的是 屬于氧化反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題。
(1)試在圖①中標出電源正負極。
(2)電解一段時間后,甲、乙兩管內(nèi)水位均 ,但 管水位下降得快,其原因是
。
在電解水的實驗中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)系繪制成如圖②所示的平面直角坐標系,回答:
(3)由圖②看出,A氣體是 ,B氣體是 ,你的判斷依據(jù)是 。
(4)0~3 min及3 min~8 min A、B氣體的體積比分別為 、 。
(5)實驗操作中,A、B體積比常大于2∶1,原因是
。
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向100 g 20%的氯化鈉溶液中加入100 g水,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
( )
A.2.5% B.5% C.10% D.20%
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一定溫度下,向一定量的氯化鈉稀溶液中不斷加入氯化鈉固體并攪拌,在此過程中稀溶液里的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(w)與加入的氯化鈉的質(zhì)量(m)的變化關(guān)系如圖所示,其中圖像正確的是 ( )
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氫氣是一種具有廣泛用途的物質(zhì),下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是( )
A.用氫氣充灌探空氣球是因為相同條件下,氫氣的密度最小
B.氫氣具有可燃性,可以做燃料
C.點燃氫氣與氧氣的混合氣體時,一定會發(fā)生爆炸
D.氫氣在發(fā)生化學(xué)變化時的最小微粒是氫原子
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下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( )
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里常用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳。要制取110 g二氧化碳,至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)
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低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 (選擇序號填空,下同),自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 ;
①化石燃料的燃燒
②動植物的呼吸作用
③植物的光合作用
④溫室效應(yīng)
(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號) 。
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電。
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