要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用的試劑正確的是
A．CaCl2 (CaCO3)加稀硝酸B．NaCl (Na2CO3)加稀鹽酸
C．鐵粉 (Cu)加稀硫酸 D．KCl （MnO2 )加足量水
B,D
A、混合物中加入硝酸，硝酸和碳酸鈣反應生成的硝酸鈣對于氯化鈣也是雜質(zhì)，故A錯誤；
B、混合物中加入過量鹽酸，碳酸鈉和鹽酸會生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳冒出，沒有新的物質(zhì)生成，故B正確；
C、混合物中加入鹽酸，鐵會與鹽酸反應，但是鐵是主要物質(zhì)，不能除去，故C錯誤；
D二氧化錳難溶于水，加水溶解后，過濾，可以將二氧化錳除去，然后再蒸發(fā)就可以得到氯化鉀，故D正確，
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

已知有化合物甲、乙和單質(zhì)丙、丁四種物質(zhì)發(fā)生如下反應：甲＋丙→乙＋丁
(1)該反應所屬反應類型是               反應。
(2)若乙的溶液為淺綠色，丁為無色氣體，則丙是          (用化學式回答，下同)
(3)在常溫下甲是固體，若乙為無色液體，則丙是         ；若乙為無色
氣體，則丙是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是
A．用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
B．用水區(qū)分氯化鈉和氫氧化鈉兩種固體
C．用石蕊試液區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液
D．用聞氣味的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作及現(xiàn)象能達到實驗目的的是
 
實驗目的
主要操作及現(xiàn)象
A
驗證某固體是碳酸鈉
滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
B
驗證某溶液的溶質(zhì)是堿
滴入酚酞試液，溶液變紅色
C
檢驗羊毛纖維
抽絲灼燒，有燒焦的羽毛氣味
D
檢驗二氧化碳
把燃著的木條伸入氣體中，木條熄滅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（4分）下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)。①A在一定條件下反應生成B和C；②D與E反應生成F和B；③C與G在不同條件下反應生成H或I；④J和K分別與D反應都生成B、F和I，J中的組成元素比K多一種。已知A、B常溫下為液體，且組成元素相同；C、G為單質(zhì)；醫(yī)療上用F來配制生理鹽水。試回答下列問題：
（1）寫出E的化學式                ；
（2）D所屬物質(zhì)類別              （填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
（3）寫出A在一定條件下反應生成B和C的化學方程式                           ；
（4）④中的變化涉及到的基本反應類型是                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。下列對實驗現(xiàn)象的分析科學的是
A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液一定是堿的溶液
B．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C．某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體和水，證明該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素
D．把燃著的木條插入某無色氣體中，火焰熄滅，該氣體可能是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系正確的是
① CuO           CuSO4           Cu
② CaO           Ca(OH)2           Ca(NO3)2
③ Fe           Fe2O3           Fe2(SO4)3
A．① ②B．② ③C．① ③D．① ② ③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列試管中附著的物質(zhì)，能用括號中的物質(zhì)除去的是 （   ）
A．盛石灰水的瓶壁附著白色固體（稀硫酸）
B．氫氣還原氧化銅后試管壁上附著的紅色固體（稀硫酸）
C．試管內(nèi)附著鐵銹斑跡（鹽酸）
D．試管內(nèi)附著不溶性堿（食鹽水）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設計正確的是
A．分離溶液中FeCl2和Cu（NO3）2
B．檢驗氫氣燃燒的產(chǎn)物
C．用氫氧化鈉溶液檢驗某未知溶液是否含碳酸鉀
D．去除混合氣體中的CO

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