為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的________.
(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是________.
(3)丙同學:向集氣瓶中加入少量的________溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了與甲同學相同的實驗結(jié)果.
答案為:(1); (2)碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變; (3)NaOH; 分析:根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的原理是燃燒物消耗空氣中的氧氣,然后生成物幾乎不占空間,從而造成氣壓差,則進入的水就是消耗的氧氣的量進行分析; 解答:解:(1)因為紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,氧氣約占空氣體積的,故集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的; (2)測空氣中氧氣的含量主要是根據(jù)物質(zhì)燃燒消耗空氣中的氣體造成氣壓減小,減小的體積就是氧氣的體積,故生成物中不能有氣體,用碳代替紅磷,碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變,故不會進入水; (3)乙同學要想得到正確的實驗結(jié)論必須消耗掉生成的二氧化碳氣體,故可選擇氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳; 點評:考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認真把握. |
考點:空氣組成的測定. |
科目:初中化學 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 |
劇烈燃燒 少量火星 |
(未填) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com