下列說法正確的是( 。

 

A.

等質(zhì)量的CO和CO2,CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11:14

 

B.

等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應,生成H2的質(zhì)量相等

 

C.

等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應,生成CO2的質(zhì)量相等

 

D.

等質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應后,所得溶液顯中性


考點:

化合物中某元素的質(zhì)量計算;金屬的化學性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應用;根據(jù)化學反應方程式的計算.

專題:

化學式的計算;有關(guān)化學方程式的計算;金屬與金屬材料.

分析:

A、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答;

B、根據(jù)各元素的相對原子質(zhì)量和它們與稀硫酸反應的化學方程式,計算出1g金屬分別與足量稀硫酸反應生成氫氣的質(zhì)量,再進行比較即可;

C、根據(jù)碳元素的質(zhì)量守恒來完成解答,結(jié)合這四種物質(zhì)與鹽酸反應的化學方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸鹽中的碳元素的質(zhì)量相等;設(shè)碳酸鹽的質(zhì)量為m,相對分子質(zhì)量為M,則可以判斷碳酸鹽中碳元素的質(zhì)量為:m×,根據(jù)該計算式可以知道,當碳酸鹽的相對分子質(zhì)量越大,則生成的二氧化碳的質(zhì)量就越;

D、根據(jù)等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和氫氧化鈉兩種溶液充分混合后,鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等和化學方程式進行解答.

解答:

解:A、若CO2和CO的質(zhì)量相等,設(shè)它們的質(zhì)量均為mg,則CO和CO2中O元素的質(zhì)量比為(mg××100%):(mg××100%)=11:14.故A說法正確;

B、Mg的相對原子質(zhì)量為24,24g鎂可反應生成2g氫氣,即1g鎂生成g氫氣,Al的相對原子質(zhì)量為27,27g鋁可反應生成3g氫氣,即1g鋁生成g氫氣,故B說法錯誤;

C、分析所給碳酸鹽可以知道:M(NaHCO3)=84,M(MgCO3)=84,所以可以判斷生成二氧化碳氣體的質(zhì)量相等,故C說法正確;

D、反應中消耗鹽酸酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下:

HCl+NaOH═NaCl+H2O

36.5 40

可知,36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應,則等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和火堿兩種溶液充分混合后,稀鹽酸有剩余,溶液顯酸性,故D錯誤;

故選AC

點評:

本題主要考查考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室有失去標簽的四種溶液,只知道分別是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀鹽酸,請參與下列實驗:

(1)不用化學實驗就能鑒別出來的是      溶液;

(2)取另三種溶液兩兩混合,實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論如下:

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

 任取少許兩種溶液于試管中,再用滴管取另一種溶液,分別滴加到上述兩支試管中

 ①若實驗現(xiàn)象為:一支試管產(chǎn)生氣泡,另一支試管無明顯現(xiàn)象,則滴管所取的溶液為      ;

②若實驗現(xiàn)象為      ,則滴管所取的是K2CO3溶液.

(3)某同學將(2)中實驗后的所有廢液倒入一個燒杯中,最后燒杯一定存在的離子有      (填離子符號).

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揚州對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘,這里的“碘”應理解為( 。

 

A.

單質(zhì)

B.

分子

C.

元素

D.

離子

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列幾種常見的飲料中,不含有機物的可能是(  )

 

A.

果汁

B.

牛奶

C.

礦泉水

D.

啤酒

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下列說法正確的是( 。

 

A.

酒精是最常用是消毒藥,體積分數(shù)為95%的酒精殺菌能力最強

 

B.

亞硝酸鈉(NaNO2)外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣的咸味,但被誤作食鹽食用,會導致中毒事故發(fā)生

 

C.

為了防止大脖子病,食用的是加入碘化鉀的食鹽

 

D.

市售食醋中含乙酸約為30%﹣50%

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我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學式為:C15H10O2),有很高的藥用價值.請回答:

(1)黃酮素的相對分子質(zhì)量為  

(2)黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為  (填最簡比).

(3)11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為  g.

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如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書.請閱讀說明書回答以下問題:

(1)諾氟沙星分子中氫、氧的原子個數(shù)比為  

(2)159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是  

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下列應用的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( 。

 

A.

CO用于冶金工業(yè)CuO+COCu+CO2 置換反應

 

B.

用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O  復分解反應

 

C.

加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反應

 

D.

用紅磷測定空氣中氧氣中含量4P+5O22P2O5  氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


利用給定實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應實驗的是

實驗器材(省略夾持裝置)

相應實驗

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

氯化鈉溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用水除去二氧化錳中的氯化鉀

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、天平

用固體碳酸鈉配制5%的溶液

D

燒杯、玻璃棒、石蕊試液、玻璃片

測定雨水的酸度

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