燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火.
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)
 
包括事例
 
 (填序號(hào))
(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):滅火的原理和方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
(2)書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.
解答:解:(1)①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,利用的是隔絕氧氣的原理.
②熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門,利用的是清除可燃物的滅火原理.
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的原理.
④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,利用的是清除可燃物的原理.
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火是利用降低可燃物的溫度的原理.
利用隔絕氧氣的原理的是①③;利用清除可燃物原理的是②④;利用使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下原理的是⑤.
(2)甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳與水,因此丁烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下完全反應(yīng)生成二氧化碳和水蒸氣.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O.
故答案為:(1)隔離可燃物;②④;(2)2C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
10H2O+8CO2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握滅火的原理(①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),請(qǐng)回答問題.
(1)已知A、B、C有如圖所示的關(guān)系.
①若A、B、C均為單質(zhì),A是最理想的燃料,則A的化學(xué)式為
 
,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②若B為一種紅色固體,A與C發(fā)生置換反應(yīng).則B生成A的化學(xué)方程式為
 

(2)已知D、E、F均含三種元素.
①取D溶液于試管中,滴加無色酚酞試液,然后滴加一定量稀鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②取E溶液于試管中,加入F溶液,溶液變渾濁.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③將①、②反應(yīng)后的液體混合,有氣體生成,液體變澄清且仍為無色,則最終所得溶液中的溶質(zhì)組成為
 
(除酚酞外,寫出所有可能).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

各組物質(zhì)中,屬于同一種物質(zhì)的是(  )
A、.生石灰、消石灰、氫氧化鈣
B、燒堿、火堿、苛性鈉
C、硫酸亞鐵、硫化亞鐵
D、硫酸鈉、亞硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于酸的是( 。
A、H2CO3
B、NaHCO3
C、SO2
D、NH3?H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合理施用氮肥能促進(jìn)植物生長茂盛,葉色濃綠.下列常見化肥屬于氮肥的是( 。
A、CO(NH22
B、K2SO4
C、Ca(H2PO42
D、K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
  (填字母序號(hào));
A.銅質(zhì)獎(jiǎng)牌      B.銅導(dǎo)線     C.銅制火鍋     D.銅鏡
(2)“濕法煉銅”是我國西漢時(shí)期就知道的原理,從硫酸銅溶液中冶煉銅的化學(xué)方程式為
 
;
(3)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

已知:
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是
 
;
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的帶領(lǐng)下開展了系列研究.
Ⅰ納米級(jí)Cu2O的用途研究

【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退?br />②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2═4NO+6H2O         4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)1】
設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒:將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.實(shí)驗(yàn)組需先通入氧氣,后通入氨氣,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析
根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)
Cu2O的催化作用下,300℃時(shí)以生產(chǎn)
 
為主.若利用后續(xù)處理裝置
模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在
 
℃左右.
Ⅱ納米級(jí)Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O,其流程如圖4:
(1)在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)③中觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,Cu2O中銅元素的化合價(jià)是
 

(4)經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是
 
g.若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為25%,通過計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與如圖2.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題. 

第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)202020
剩余固體的質(zhì)量(g)35a20
(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是
 
,這時(shí)除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入
 
等食物.
(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,a的數(shù)值為
 

(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證.
①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料.處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì).如圖物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有
 
(填字母).
②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題.你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是
 
(填字母).
A.任何食品都不可以使用食品添加劑
B.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C.含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.
①“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、
 
等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法
 

②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”.塑料屬于
 
材料(填“復(fù)合”或“合成”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案