【提出問題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?

【猜想】生活中,我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱過長(zhǎng)會(huì)變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等。

【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查到以下資料:(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物,有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的     性質(zhì)(填“物理”“化學(xué)”);(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子                              ,因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類       (填“變多”“不變”“變少”)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

小明:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃。單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。

小強(qiáng):將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象。

【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁。

小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠。

結(jié)論:蔗糖是由                三種元素組成的。

【反思與評(píng)價(jià)】小明實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起         作用。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?                                                             。

(1)化學(xué) ;(2)分子分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構(gòu)成新的物質(zhì) ;不變 【結(jié)論】 C、H、O(或碳、氫、氧)  【反思評(píng)價(jià)】 催化 ;小強(qiáng)的,因?yàn)樾∶鞯姆桨覆粐?yán)密,不能確定氧元素是否存在。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 單元檢測(cè)(五) (解析版) 題型:探究題

小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。

維生素C泡騰片

功能:補(bǔ)充人體維生素C,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力

主要成分:維生素C

輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B

貯藏:低溫、避光、防潮

 

小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變?yōu)橐槐r甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?

請(qǐng)你參與小芳同學(xué)的探究:

【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?

【我的猜想】氣體成分是________,理由是_________________________

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將一片維生素C泡騰片放入水中,將產(chǎn)生的氣體通入__

__________________

 

 

 

根據(jù)維生素C泡騰片儲(chǔ)存條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:

______________________________________________________;

______________________________________________________。

 

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