下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別硬水和蒸餾水 | 分別取等量樣品加入等量的肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
B | 除去氯化鈣溶液中少量鹽酸 | 加入過(guò)量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w | 將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否熄滅 |
D | 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 | 加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾,將濾渣溶于稀硫酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年天津市河西區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律的是
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL
C.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
D.100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液中,含有30g過(guò)氧化氫和70g水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市懷柔區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如下圖所示,甲圖為密閉容器中燃著的蠟燭,乙圖為用氧氣傳感器測(cè)出甲中氧氣含量的變化圖,丙圖為進(jìn)入地窖時(shí)的燭火試驗(yàn)。
(1)進(jìn)入地窖或深井前,如圖丙所示的燭火試驗(yàn),若蠟燭熄滅,說(shuō)明地窖或深井中氧氣含量低于____。
(2)從氧氣性質(zhì)的角度,分析進(jìn)入地窖或深井前需要做燭火試驗(yàn)的原因是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
有一包白色粉末樣品,可能由 NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。某同學(xué)為測(cè)定該樣品的組成,做如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量樣品,加水溶解得無(wú)色溶液;
Ⅱ.另取少量粉末樣品,滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象。
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可推測(cè)樣品中一定不含有上述物質(zhì)中的 ____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)為進(jìn)一步確定樣品的組成,另取少量樣品按下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
則樣品中一定含有的物質(zhì)是 ____________;反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
在物質(zhì)的宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)的組成和構(gòu)成如圖所示,圖中①表示的是___________。
(2)圖 2 是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是___________。
② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳__________相同。
③ 硫的最高價(jià)氧化物的水化物為硫酸,將等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合,所得溶液與下列物質(zhì)不反應(yīng)的是 ___________(填字母)。
A CuSO4B Fe C BaCl2D SO2
④稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)槿芤褐卸己邢嗤腳___________(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 微粒觀:水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
B. 轉(zhuǎn)化觀:氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,故二者的性質(zhì)相同
D. 守恒觀:1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,并完成細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器a的名稱_____。
(2)高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____,試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。
(3)鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是_____。 鐵絲下端系一根火柴的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
冬季是霧霾的多發(fā)季節(jié),下列做法能減少霧霾形成的是( 。
A.推廣共享單車 B.燃燒煤取暖
C.開(kāi)私家車出行 D.火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省延安市富縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中,不正確的是
A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
D.C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)
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