用化學(xué)符號表示：
氫氣
 
氧氣
 
水
 
二氧化碳
 
五氧化二磷
 
二氧化錳
 
鈉離子
 
四氧化三鐵
 
高錳酸鉀
 
 氯酸鉀
 
 氯離子
 
鎂離子
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：據(jù)化學(xué)式的書寫原則，氫氣、氧氣都是分子構(gòu)成的單質(zhì)，所以：氧氣：O2；氫氣：H2；
據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，水的化學(xué)式是H2O；二氧化碳中碳為+4價，氧為-2價，所以二氧化碳化學(xué)式：CO2；五氧化二磷中磷的化合價為+5價，故化學(xué)式：P2O5；二氧化錳中錳的化合價為+4價，故化學(xué)式：MnO2；四氧化三鐵的化學(xué)式：Fe3O4；據(jù)鉀的化合價為+1價，高錳酸根的化合價為-1價，故高錳酸鉀的化學(xué)式：KMnO4；鉀的化合價為+1價，氯酸根的化合價為-1價，故氯酸鉀化學(xué)式為：KClO3；
據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈉離子：Na+；氯離子：Cl-；鎂離子：Mg2+；
故答案為：O2；H2；H2O；CO2；P2O5；MnO2；Na+；Fe3O4；KMnO4；KClO3；Cl-；Mg2+．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

活動小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO（H2C2O4?2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O），做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理，設(shè)計以下裝置（圖甲、圖乙）．回答下列有關(guān)問題：
（1）為了獲得干燥純凈的CO，A、B兩裝置中應(yīng)分別存放
 
、濃硫酸
（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）選擇圖甲處理尾氣，實驗時應(yīng)先點燃
 
（填“a”或“b”）處的酒精燈．理由是
 
．圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點是
 

（4）活動小組的同學(xué)通過查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng)．于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進行處理．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+PdCl2+H2O═Pd↓+CO2+2R，其中R的化學(xué)式為
 
．此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點外，從實驗角度看它還有的優(yōu)點是
 
（寫出一條合理答案即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示
（1）①氯元素
 
②五氧化二磷
 
 ③兩個二氧化碳分子
 

④鈉離子
 
⑤高錳酸鉀
 

（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：
①H2
 

②2H
 

③Ca2+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲同學(xué)認為氫氣在氧氣中燃燒，生成了水，反應(yīng)方程式為2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
乙同學(xué)認為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)沒有改變，也可以生成H2O2，反應(yīng)方程式為H2+O2
 點燃 
.
 
H2O2．
為檢驗他們書寫的反應(yīng)方程式是否正確，請你檢驗氫氣在氧氣中燃燒的生成物是水還是過氧化氫溶液．填寫如下實驗報告
實驗操作預(yù)計發(fā)生的現(xiàn)象和由此得出的結(jié)論
 
 
該實驗說明書寫化學(xué)反應(yīng)方程式要遵循原則之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有已學(xué)過的物質(zhì)①碳酸鈣 ②液氧 ③空氣 ④二氧化錳 ⑤礦泉水 ⑥稀有氣體 ⑦二氧化碳等物質(zhì)，根據(jù)要求用物質(zhì)名稱填空：
（1）屬于混合物的是
 

（2）可用于火箭的助燃劑的是
 

（3）空氣中體積分數(shù)為0.94%的氣體是
 

（4）可作為雙氧水分解反應(yīng)的催化劑的是
 

（5）可作為植物光合作用的原料的是
 

（6）在學(xué)生實驗時，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室中石灰水試劑瓶內(nèi)表面有一層白膜，問其化學(xué)成分是
 

（7）影視舞臺上經(jīng)常見到的云霧繚繞、使人如入仙境的景象．產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

己知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間存在著如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件己略去）．

（1）若A、D是常見的鹽，B、C是常見的堿，E是一種常見的溫室氣體．請回答：
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
；
②寫出A+B→C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
；（填一種基本反應(yīng)類型）
（2）若A、B、D是常見的氧化物，C、E是常見的單質(zhì)，且A中含有一種在地殼中含量第二多的金屬元素．請回答：
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
；
②寫出B+E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 
；
（3）乙醇燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫儀器名稱：
（1）取少量固體粉末用
 
；
（2）量取一定量的液體藥品用
 
；
（3）實驗室常用于加熱的儀器是
 
；
（4）用于吸取和滴加少量液體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)在水中能共存的是（　�。�
A、HCl、AgNO3、Na2SO4
B、CaCl2、Na2CO3、KNO3
C、NaOH、FeCl3、HCl
D、NaNO3、KOH、Na2SO4

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