25g大理石與鹽酸完全反應(yīng)可制得8.8g的二氧化碳．求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)8.8g二氧化碳的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，再用碳酸鈣的質(zhì)量除以25g乘以百分之百即可．
解答：解：設(shè)生成8.8g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x則：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100               44
x                8.8g
100
44
=
x
8.8g

x=20g
大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：
20g
25g
×100%=80%
答案：大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%
點評：本題是比較簡單的計算題，已知生成物求反應(yīng)物，需要熟悉比例式的列法，相對分子質(zhì)量的計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在反應(yīng)X+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O中，X的化學式是（　�。�
A、CH4
B、C2H6O
C、C2H6
D、NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽．其中碘酸鉀的化學式為KIO3
（1）求碘酸鉀的相對分子質(zhì)量．
（2）求碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比．
（3）求碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小李在化學實驗技能考查中，完成“【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②，再往兩支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推知，乙為碳酸鈉溶液．
（1）實驗中，小李應(yīng)觀察到試管②的現(xiàn)象是
 
，
該試管中反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）老師指出：除鹽酸外，還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液．請你選擇一種不屬于酸的試劑，并將鑒別實驗中的預(yù)期現(xiàn)象以及化學方程式填入下表．
選擇的試劑預(yù)期的現(xiàn)象反應(yīng)的化學方程式
 
一支試管無明顯現(xiàn)象；
另一支試管
 
 
【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上，觀察試紙顏色變化并與標準比色卡對照，讀出溶液的pH．小李的記錄如下：
實驗現(xiàn)象結(jié)論
溶液沾在試紙上時，試紙緩慢地變色與標準比色卡對比，Na2CO3溶液pH=3
（3）小李因操作錯誤，得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結(jié)論．指出小李操作錯誤之處．
答：
 
．
（4）指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學的地方．
答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應(yīng)物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是一種氣體單質(zhì)，D是溫室氣體．
①D的化學式是
 
；
②C→D的化學方程式是
 
．
（2）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．
①B的化學式是
 
；②A與B反應(yīng)的化學方程式是
 
．
（3）若A是一種酸．下列說法中，正確的是
 
（填序號）．
①B、D可能都是單質(zhì)     ②B、C可能都是鹽    ③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：
a
 
，b
 
，c
 
．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾紙的邊緣要
 
液面（填“高于”或“低于”），這主要是因為
 
．
（3）該操作用于凈水，可除水中
 
    雜質(zhì)，如需要進一步使水凈化，則可繼續(xù)進行
 
（填“吸附”或“蒸餾”）．
（4）做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．

請結(jié)合圖回答問題：
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①
 
，②
 

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取02，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母，下同）．用KMn04藥品制取氧氣時，取用KMn04應(yīng)選用儀器
 
（填名稱）．用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學方程式為
 
．收集二氧化碳的裝置可選用
 
，裝滿二氧化碳的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
（填“向上“或“向下”）放在桌面上．用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子；B元素的單質(zhì)是一種氣體，這種氣體能供給呼吸；C元素的原子核外有2個電子層，其中第二個電子層的電子數(shù)是另一個電子層上電子數(shù)的2倍；D元素的原子失去1個電子后的電子排布與氖的電子排布相同．則A元素是
 
，B元素是
 
，C元素是
 
，D元素是
 
．

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