【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法不正確的是( 。
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C. 銅絲插入稀硫酸中無(wú)明顯現(xiàn)象
D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,生成白色固體
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),而且面對(duì)刻度線,初次俯視讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,仰視計(jì)數(shù)為12mL,則該學(xué)生倒出的液體的體積是( )
A. 大于8mLB. 等于8mLC. 小于8mLD. 不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A. 銨鹽與燒堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
B. 二氧化硫使稀高錳酸鉀溶液的淺紫紅色逐漸褪去
C. 雞蛋清溶液中滴加濃硝酸,微熱,產(chǎn)生黃色沉淀
D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白煙產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.
(1)小華要制取二氧化碳,應(yīng)該從以上藥品選擇和(填名稱),寫出符號(hào)表達(dá)式: , 不選擇木炭和氧氣的理由是 .
(2)下圖是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同) , 其中,操作有誤的是
(3)用圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取氧氣,寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炭雕(主要成分木炭)是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。下列說法不正確的是( )
A. 炭雕是質(zhì)輕透明的固體 B. 炭雕擺放要遠(yuǎn)離火種
C. 炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存 D. 炭雕能吸附室內(nèi)微量的甲醛等有害氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月17日7時(shí)30分,承載著天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭在海南文昌發(fā)射,火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù),下列說法不正確的是( 。
A. 液氧是混合物
B. 煤油是燃料
C. 液氧是助燃劑
D. 煤油是石油加工后的產(chǎn)品
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅,原理是隔絕空氣
B. 木材著火用水澆滅,是降低著火點(diǎn)來(lái)滅火
C. 撲滅森林火災(zāi)時(shí),砍掉數(shù)目形成隔離帶,原理是清除可燃物
D. 煤塊粉碎后燃燒,可以提高燃料的利用率
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料。下列做法利用了化學(xué)變化的是
A. 鐵鑄成鍋B. 干冰制冷C. 鹽酸除銹D. 海水曬鹽
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中,一段時(shí)間后,總質(zhì)量減小的是( 。
A. 碳酸鈣B. 氯化鈉C. 氫氧化鈉D. 濃鹽酸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com