用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（ ）

A. 八月掛花飄香說明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档�，分子停止運(yùn)動(dòng)

C. 酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大

D. 碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 高錳酸鉀和二氧化錳（看顏色）

B. 水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C. 二氧化碳與氨氣（燃著的木條）

D. 食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)混合后，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是　　

A. 氫氣、二氧化碳 B. 氫氣、二氧化碳、空氣

C. 天然氣、氫氣 D. 氧氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的序號(hào)填入括號(hào)中

設(shè)計(jì)意圖：說明CO具有還原性．

既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源．

說明CO氧化后的產(chǎn)物是．

有效地防止了有劇毒的CO對(duì)空氣的污染．

其中符合的是　　

A. 只有 B. C. 和 D. 以上都符合

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子．下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C. 該反應(yīng)中分子種類不變 D. 該反應(yīng)中分子個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市邛崍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

課后查閱資料后，小麗和小明利用如圖所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。

資料：

①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃．用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；

③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如下：

請(qǐng)回答問題：

(1)分析上圖，氯酸鉀熔點(diǎn)_____ (填“高于”、“等于”或“低于”)其分解溫度；

(2)分析上圖，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_____；

(3)分析下圖，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____，當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時(shí)，氯酸鉀分解溫度約為_____℃；

(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小麗利用如圖裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

檢查氣密性。

方法：_____。

Ⅱ

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。

不填

Ⅲ

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管，可觀察到_____，

加熱右側(cè)支管，可觀察到木條較長(zhǎng)時(shí)間

才能復(fù)燃。

Ⅳ

冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。

請(qǐng)回答：

①步驟Ⅰ中檢查氣密性方法是：

②完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側(cè)支管，可觀察到

③步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是。

加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。

④小麗認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點(diǎn)，小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的_____和_____不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小麗完善了實(shí)驗(yàn)方案，最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市邛崍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是 ( )

A. 溫度計(jì)在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用，圖中位置不對(duì)，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管應(yīng)適當(dāng)傾斜，其進(jìn)、出水方向是：b進(jìn)a出

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管應(yīng)該用鐵架臺(tái)夾持固定

D. 石棉網(wǎng)作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知A是黑色固體單質(zhì)。

（1）A的化學(xué)式_____，E的化學(xué)式_____。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②_____，反應(yīng)④_____。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____ 反應(yīng)。

（4）寫出B物質(zhì)的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省玉溪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案