7. 右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題。


（1）t1°C 時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加人A、B 

兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是       (填“A”或“B”) 溶液。

(2) 若不考慮水分的蒸發(fā)，將t2°C的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將       (填 “變大”“變小”或“不變”)。 (3) 將t2°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g升溫至t3°C.若不改變?nèi)軇┵|(zhì)量，欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤�，所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A       B(填“〉”“〈”或“=”) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6. 某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少量鐵屑，現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑。張山同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

(1) 以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇       。

(2) 兩個(gè)方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有       。

(3) 寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：方案甲       ;方案乙       。

(4) 你能否再設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案？寫出你的方案       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10. 固體物質(zhì)的溶解度用       表示，大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而       ，如       等物質(zhì);少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度       ，如       ;極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而       ，如       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(4) 溶液： 飽和溶液:在       下， 溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)       時(shí)，所得的溶液叫這種溶質(zhì)的      

       不飽和溶液:在       下,       溶劑里加人某種溶質(zhì)，還能       的溶液，叫這種溶質(zhì)的      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11.下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是 (   )

    A.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

   B. 飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液

   C. 任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液

    D.—定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加人水后會(huì)變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2. —種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g,注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加人蒸餾水

   A. 1. 5mL   B. 2mL   C. 3mL   D. 4mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2.右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是 (   ) 

   A. 甲的溶解度等于乙的溶解度 

   B. 升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

   C. 20°C時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g

   D. 40°C時(shí)，分別用lOOg水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1.下列各組物質(zhì)混合后予雙發(fā)生反應(yīng)的是 (   )

   A. 銀和稀鹽酸

   B. 氧化鐵和稀硝酸

   C. 鋁和稀硫酸

   D. 氧化銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20. 腎液中的胃蛋白酶進(jìn)入小腸后，催化作用大大降低，原因是 ()

    A. 酶發(fā)揮催化作用只有一次      B. 胃蛋白酶被小腸稀釋

   C. 小腸內(nèi)的溫度高于胃內(nèi)的溫度   D. 小腸的酸堿度比胃內(nèi)的酸堿度高

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同步練習(xí)冊(cè)答案