下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. C60是一種新型的化合物

B. 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)

C. 金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳

D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

A 【解析】 A、化合物中含有多種元素，而C60只含有碳一種元素，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，正確；C、金剛石、石墨、C60都含有碳元素，在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳，正確；D、金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同，正確；故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵的冶煉與利用是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要課題。

Ⅰ．鐵的冶煉，豎爐煉鐵的工藝流程如圖1所示。

（1）“燃燒室”中CH4燃燒的作用是__

（2）寫出“還原反應(yīng)室”中煉鐵的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

（3）CH4與高溫尾氣中的CO2或H2O都能反應(yīng)生成CO和H2，則16g CH4在催化反應(yīng)室中完全反應(yīng)后，理論上得到H2的質(zhì)量（m）范圍是__。

Ⅱ．鐵的利用，利用鐵炭混合物（鐵屑和活性炭的混合物）處理含有Cu(NO3)2，Pb(NO3)2和Zn(NO3)2的銅冶煉廢水。在相同條件下，測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對水中重金屬離子的去除率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。

（1）鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時(shí)，水中的Cu2+、Pb2+能被除去、而Zn2+不能被除去，其原因是__。

（2）鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)，也能除去水中少量的重金屬離子，其原因是__。

（3）處理效果最好時(shí)，鐵炭混合物中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。

甲烷燃燒放出大量的熱，提供冶煉鐵需要的高溫條件3H2+Fe2O3高溫2Fe+3H2O 或3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO24g

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A. 水力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電

C. 炸藥爆炸開山修路 D. 汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車

A 【解析】 試題物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化�；瘜W(xué)變化是指物質(zhì)在變化過程中生成了新物質(zhì)的變化。水力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤燃燒發(fā)電產(chǎn)生了新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，炸藥爆炸產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，汽油燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，故A正確

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）圖一中，為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

（2）圖二中，通過_____（填字母）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對比，可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

（3）圖三中，A試管中高錳酸鉀全部溶解，溶液呈_____色，B試管中高錳酸鉀不溶解，汽油不變色。此實(shí)驗(yàn)說明同種物質(zhì)在不同種溶劑里_____性不同。

分別伸入燃著的木條a、c紫紅溶劑 【解析】 （1）氧氣有助燃性，所以為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：分別伸入燃著的木條； （2）a中的白磷與氧氣接觸，c中的白磷不與氧氣接觸，所以通過a、c實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對比，可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸； （3）高錳酸鉀是暗紫色固體，所以A試管中高錳酸鉀全部溶解，溶液呈紫紅色，B試管中高錳酸鉀不溶解...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空。

（1）氟元素_____

（2）鎂離子_____

（3）氦氣_____

（4）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)_____

FMg2+HeHO3 【解析】 （1）氟元素的元素符號(hào)F；（2）每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，鎂離子的離子符號(hào)是Mg2+；（3）氦氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，氦氣的化學(xué)式和元素符號(hào)一樣為He；（4）硝酸中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、用途完全對應(yīng)的是（　�。�

A. 純堿 NaOH 制洗滌劑

B. 熟石灰 CaO 補(bǔ)鈣劑

C. 酒精 C2H5OH 作燃料

D. 燒堿 Na2CO3 制爐具清潔劑

C 【解析】 A、純堿是碳酸鈉而不是氫氧化鈉，純堿可以用來制作洗滌劑，不完全對應(yīng)；B、熟石灰是氫氧化鈣而不是氧化鈣，氧化鈣的俗稱是生石灰，氫氧化鈣具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用來作補(bǔ)鈣劑，不完全對應(yīng)；C、酒精的化學(xué)式是C2H5OH，酒精具有可燃性，可以作燃料，完全對應(yīng)；D、燒堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉可以制爐具清潔劑，不完全對應(yīng)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是：___________．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是：____________________________，所選用的發(fā)生裝置是___________（填字母）。

（3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏萠_____，所以氧氣可以用____________裝置（填字母）來收集。用該裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是：用___________的木條，放在___________，若觀察到___________現(xiàn)象則證明氧氣已經(jīng)收集滿了。

當(dāng)用F裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到__________現(xiàn)象時(shí)，才開始收集氣體，這是因?yàn)開________。

（4）某同學(xué)利用過氧化氫溶液來制氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置則不能選擇A原因是（________）

A、對環(huán)境有影響 　　B、反應(yīng)不需要加熱，不用酒精燈

C、反應(yīng)太快難以控制 D、過氧化氫溶液是液體，試管口不能略向下傾斜

（5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集氨氣可選擇的方法是__________（填字母）

長頸漏斗高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣Ａ 。大，Ｃ帶火星，集氣瓶口，木條復(fù)燃?xì)馀葸B續(xù)均勻 ，最開始排出的是試管中的空氣ＢＤＥ 【解析】 （1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是長頸漏斗； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A； （3）氧氣的密度比空氣的密度大，故可以選向上排空氣法...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是 （ ）

A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 食物的腐爛 C. 酒和醋的釀造 D. 蠟燭的燃燒

D 【解析】 緩慢氧化是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)； A、動(dòng)植物的呼吸是動(dòng)植物體內(nèi)的葡萄糖和氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)，故不符合題意； B、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)而變質(zhì)，故是緩慢氧化反應(yīng)，故不符合題意； C、酒和醋的釀造是糧食與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)，故是緩慢氧化，故不符合題意； D、蠟燭的燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生的劇烈的燃燒，是劇烈氧化反...

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計(jì)的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是

A. 用淘米水澆花 B. 開發(fā)利用地下水

C. 使用節(jié)水龍頭 D. 用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

B 【解析】節(jié)約用水，就是要提高水的利用效益，使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量農(nóng)業(yè)和生活用水． 解答：【解析】 A、用淘米水澆花，提高了水的利用率，節(jié)約了用水； B、開發(fā)利用地下水，與節(jié)約用水無關(guān)； C、使用節(jié)水龍頭杜絕了水資源的浪費(fèi)，避免了人們因?yàn)橥涥P(guān)水龍頭致使水白白流走的問題； D、用噴灌、滴灌的方法給農(nóng)作物澆水，分別可節(jié)水40%和70%以上． ...

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