某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。
猜想一：錳>鐵>銅；猜想二：鐵>銅>錳；猜想三：                                  。
【設計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案。
（1）第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。
（2）第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入                        中，觀察現(xiàn)象。
（3）第三組驗證猜想三。實驗方案是（只用兩個實驗）：                                       。
【實驗及結(jié)論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現(xiàn)象是：                   。
【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？                請說明理由。                                                       。
【作出猜想】鐵>錳>銅
【設計實驗】（2）硫酸銅溶液
                     （3）將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象
                           （或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中、錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象）
                           （或?qū)㈣F片放入硫酸亞鐵溶液中、錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象）
                           （或?qū)㈠i片放入硫酸亞鐵溶液中、銅片放入硫酸錳溶液中，觀察現(xiàn)象）
【實現(xiàn)及結(jié)論】都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈
【拓展探究】實驗③；實驗①②④已可以驗證金屬的活動性順序，沒必要進行實驗③
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?河北）某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究．
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
做出猜想他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想．
猜想一：錳＞鐵＞銅；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：
鐵＞錳＞銅
鐵＞錳＞銅
．
設計實驗為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案．
（1）第一組驗證猜想一．實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗證猜想二．實驗方案是將錳片放入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗證猜想三．實驗方案是（只用兩個實驗）：
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象
．
實驗及結(jié)論各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的．第一組同學的實驗現(xiàn)象
是：
都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈
都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈
．
拓展研究隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究．
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中．你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由．
實驗③；因?qū)嶒灑佗冖芤芽沈炞C4種金屬的活動性順序，沒必要進行實驗③
實驗③；因?qū)嶒灑佗冖芤芽沈炞C4種金屬的活動性順序，沒必要進行實驗③
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料包括純金屬以及它們的合金，在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中起著非常重要的作用．
（1）某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究．
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想．
猜想一：
錳＞鐵＞銅
錳＞鐵＞銅
；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：鐵＞錳＞銅．
【設計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案：
①第一組驗證猜想一．實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象；
②第二組驗證猜想二．實驗方案是將錳片放入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
中，觀察現(xiàn)象；
③第三組驗證猜想三．實驗方案是（只用兩個實驗）：
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象（或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中，觀察現(xiàn)象
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象（或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中，觀察現(xiàn)象
．
【實驗及結(jié)論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的．第一組同學的實驗現(xiàn)象是：
都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈
都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈
．
（2）銅與鋅的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件．某化學興趣小組的同學為了測定某種黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入同一種稀硫酸，并將每次加入稀硫酸的質(zhì)量和充分反應后剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：
加入稀硫酸的質(zhì)量（g） 充分反應后剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次 20 17.4
第2次 20 14.8
第3次 20 12.2
第4次 20 12.0
第5次 20 m
①表格中m=
12.0
12.0
；
②黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為
40%
40%
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)一模）某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究，提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸，硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【做出猜想】：他們已知鐵的活動性比銅強，據(jù)此對3種金屬的活動性順序作出如下猜想，
猜想一：錳  鐵  銅；猜想二：鐵  銅   錳  猜想三：
鐵、錳、銅
鐵、錳、銅

【設計實驗】為了難猜想成立，同學位 分成三組分別針對一種猜想設計實驗方案．
（1）第一組驗證猜想一，實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗證猜想二，實驗方案是將錳片放入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗證猜想三，實驗方案（限用兩個實驗）：
將錳片放入硫酸亞鐵溶液中，觀察現(xiàn)象
將錳片放入硫酸亞鐵溶液中，觀察現(xiàn)象

將錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象
將錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象
．
【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的，第一組同學的實驗現(xiàn)象是：
都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈
都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

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科目：初中化學 來源：南開區(qū)一模 題型：問答題

某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究，提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸，硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【做出猜想】：他們已知鐵的活動性比銅強，據(jù)此對3種金屬的活動性順序作出如下猜想，
猜想一：錳  鐵  銅；猜想二：鐵  銅   錳  猜想三：______
【設計實驗】為了難猜想成立，同學位 分成三組分別針對一種猜想設計實驗方案．
（1）第一組驗證猜想一，實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗證猜想二，實驗方案是將錳片放入______中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗證猜想三，實驗方案（限用兩個實驗）：______
______．
【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的，第一組同學的實驗現(xiàn)象是：
______．

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