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【題目】如圖所示的實驗操作正確且能達到目的的是（　�。�

A.稀釋濃硫酸B.除去氫氣中的水蒸氣

C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.量取液體

【答案】A

【解析】

A、濃硫酸在稀釋時，應該將濃硫酸沿著燒杯的內壁緩緩的注入水中，并且用玻璃棒不斷地攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。A正確；

B、使用萬能瓶除去氣體中的水分時，為了使氣體和濃硫酸充分接觸，從而除盡水蒸氣，應該將氣體從長管通入。B錯誤；

C、高錳酸鉀是一種暗紫色固體。實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應該將盛有固體藥品的試管口略向下傾斜，以防止冷凝水回流，使試管炸裂。C錯誤；

D、使用量筒量取液體時，視線應該與凹液面處最低點保持相平。若俯視量取液體，則會導致稱量的液體的體積偏小。D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸鋅是木材保存劑的主要成分。某工廠產生的廢渣（主要成分為ZnO，少量Fe2O3、CuO）可用于制備ZnSO4，其工藝流程如圖所示。

（1）“粉碎”的目的是_____。

（2）“浸取”所得溶液的金屬陽離子有Zn2+、Cu2+和_____（填離子符號）。

（3）“除鐵”步驟中加入氨水后的操作是____，在實驗室該操作必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和___。

（4）“除銅”時發(fā)生反應的化學方程式是___。

（5）將90 g廢渣進行以上流程實驗，最終得到6.4 g銅和161 g的ZnSO4，假設廢渣中金屬元素沒有損失，則該廢渣中ZnO的質量分數(shù)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　�。�

A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 復分解反應

B. 美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反應

C. 拉瓦錫探究質量守恒定律:2HgO=2Hg + O2↑ 分解反應

D. 焦炭還原氧化鐵得到鐵:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2↑ 置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】資料表明，許多金屬的鹽溶液對H2O2分解具有催化作用。小劉同學欲對此進行研究。

①[查閱資料]在化學反應里能改變其他物質的反應速率，本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質叫催化劑。

[實驗一]小劉將CuCl2溶液滴入雙氧水中，立即產生大量氣泡，且該氣體能使帶火星木條復燃。

③小劉認為上述過程中CuCl2溶液作了H2O2分解的催化劑。

[實驗二]小劉想起鹽由兩部分組成，為了進一步探究溶液中哪種組成起催化作用，他做了下圖所示的對比實驗。若要證明CuCl2液中的Cu對H2O2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為_____。

③小王同學則認為由此得出“CuCl2溶液作H2O2分解的催化劑”的結論不嚴謹，還需要補充實驗來進一步探究，他們又設計了如下實驗。

[實驗三]

X溶液中溶質的化學式為_____。

[得出結論]要證明CuCl2溶液作H2O2分解的催化劑，須滿足以兩個方面的條件：

④從定性角度需觀察到_____（填寫字母）的現(xiàn)象。

A 實驗一

B 實驗二

C 實驗三

⑤從定量角度需得到的關系式為m1=_____（用m2和m3表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示。

（1）c點對應溶液中含有哪些金屬離子？_____（用離子符號表示）

（2）cd段（不含兩端點）涉及的反應中析出的是哪種金屬？_____。

（3）若bc段和cd段中析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，則m1_____m2（填“大于”“等于”或“小于”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列教材基本實驗裝置圖回答問題。

（1）圖甲是硫燃燒的實驗。硫在瓶內、外燃燒現(xiàn)象不同，說明燃燒的劇烈程度與_____有關；瓶中水的作用是_____。

（2）圖乙是驗證質量守恒定律的實驗。若實驗中紅磷用量太少，對實驗結果_____（選填“有”或“無”）影響。

（3）圖丙是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，實驗的目的是探究鐵生銹的條件之一是_____，其中試管②中的水要事先煮沸，目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上使用一種國產低溫催化劑生產氫氣的反應過程如圖所示

（1）該微觀反應過程中出現(xiàn)了_____種氧化物。

（2）參加反應的與分子個數(shù)之比為_____。

（3）該反的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗是化學研究中常用的方法。請按要求回答下列問題：

Ⅰ.為探究燃燒的條件，化學興趣小組同學進行了如下圖所示實驗

A.實驗中銅片上可觀察到的現(xiàn)象為_____，熱水中可觀察到的現(xiàn)象為_____；可得出的結論是_____、_____；用 B 裝置做該實驗的優(yōu)點是_____

Ⅱ.為探究物質有關性質，某同學把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（如圖所示）。觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致：B 中最終也能達到同樣的效果， 但需要很長時間。 上述實驗可得出的結論是____________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你結合所學的化學知識回答下列問題：

①請選擇合適物質的編號填空：A一氧化碳；B活性炭；C氫氣；D氦氣；E二氧化硫。與酸雨形成有關的是_____；可用于防毒面具的是_____；可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的是_____；

②1mol氫氣中約含有_____個氫原子。

③固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如，工業(yè)上利用CO2和NH3生產尿素，反應的化學方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+X，則X的化學式為_____。

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