（2010?峨眉山市二模）峨眉山市“竹葉青”、“雪芽”等綠茶，是聞名全國(guó)的名牌土特產(chǎn)．綠茶茶葉中含有多種有益成份，對(duì)人體有重要的保健作用．下表是10g 綠茶中某些有益成份的大至含量及其功能．表中，“鉀、鎂、錳、氟”是指（ ）
鉀140-300mg維持體液平衡
鎂1.5-5mg保持人體正常的糖代謝
錳3.8-8mg參與多種酶的作用，與生殖、骨骼有關(guān)
氟1.5-5mg預(yù)防齲齒，有助于骨骼生長(zhǎng)
【答案】分析：根據(jù)峨眉山市“竹葉青”、“雪芽”等綠茶中“鉀、鎂、錳、氟”的存在形式判斷．
解答：解：在峨眉山市“竹葉青”、“雪芽”等綠茶中“鉀、鎂、錳、氟”是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在的，即存在于化合物中，所以表中的“鉀、鎂、錳、氟”是指元素．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是人類(lèi)追求的永恒主題，對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點(diǎn)之一，特別是它們的存在形式、分類(lèi)、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010?峨眉山市二模）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶久置的熟石灰．化學(xué)興趣小組對(duì)其是否變質(zhì)發(fā)生了興趣，決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明．
（1）猜想：A．熟石灰未變質(zhì)；B．熟石灰徹底變質(zhì)；C．熟石灰部分變質(zhì)．
（2）探究：
①為了探究猜想A，需要的試劑是______．興趣小組取少量熟石灰于試管中，滴加選定的試劑，發(fā)現(xiàn)有______的現(xiàn)象出現(xiàn)，說(shuō)明熟石灰已有變質(zhì)，有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
②為了探究猜想B，需要的試劑是______．興趣小組取少量熟石灰于試管中，加入適量的蒸餾水，充分振蕩后靜置，取出清液，滴加選定的試劑，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)______的現(xiàn)象，說(shuō)明熟石灰未徹底變質(zhì)．
（3）結(jié)論：綜合實(shí)驗(yàn)（1）和（2），可以斷定猜想C是正確的嗎？______．
（4）交流：有同學(xué)提出了另一種辦法：取少量熟石灰置于燒杯，加入適量蒸餾水，充分振蕩、靜置，然后觀察．如果固體全部溶解，則熟石灰未變質(zhì)；如果固體全部不溶解，則熟石灰徹底變質(zhì)；如果固體部分溶解，則熟石灰部分變質(zhì)．你認(rèn)為這種方法可行嗎？______．

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（2010?峨眉山市二模）化學(xué)興趣小組組裝了制取O2、H2、CO2的通用發(fā)生裝置R．利用R，選擇適當(dāng)藥品，再?gòu)腁、B、C中選擇適當(dāng)裝置，可以制取O2、H2、CO2三種氣體．若要制取一集氣瓶氧氣，完成下列各題．

（1）如何檢驗(yàn)裝置R是否不漏氣？______；
（2）應(yīng)該選擇的收集裝置是______或______；
（3）應(yīng)該選擇的藥品是（寫(xiě)化學(xué)方程式）______ 2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年四川省樂(lè)山市峨眉山市中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?峨眉山市二模）不同的物質(zhì)，在組成、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)等方面，既有相似性又有特殊性．掌握這一點(diǎn)，有助于我們更好的學(xué)好化學(xué)．請(qǐng)?zhí)畋恚?br />
物質(zhì)相似性特殊性
Fe、Cu、Mg都能和AgNO3溶液反應(yīng)
HCl、H2SO4、HNO3HCl中不含氧元素
C、CO、H2CO是化合物而不是單質(zhì)
CuSO4、MgSO4、ZnSO4都能溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年四川省樂(lè)山市峨眉山市中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?峨眉山市二模）R、X、Y、Z四種溶液均為無(wú)色透明，鹽溶液R，能與酸溶液X、堿溶液Y、鹽溶液Z發(fā)生如右圖所示化學(xué)反應(yīng)．據(jù)此推斷寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)②③可能的化學(xué)方程式：
②；
③．

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（2010?峨眉山市二模）按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）空氣中存在最多的氣體；
（2）通常狀態(tài)下密度最小的氣體；
（2）“低碳生活”倡導(dǎo)減少的氣體；
（4）煤燃燒產(chǎn)生的污染空氣的主要有害氣體．

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