Question

8．下列實驗方案設計，你認為可行的是A

選項	實驗目的	所用試劑或方法
A	鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨	水
B	除去鐵粉中混有的氧化鐵粉末	稀鹽酸
C	除去氯化鈉中混有的二氧化錳固體	溶解、過濾、洗滌、干燥
D	鑒別硬水和軟水	肥皂水

Answer 1

分析 A、根據(jù)三種物質(zhì)溶于水的溫度變化，進行分析判斷．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鈉溶于水放熱，使溶液的溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，使溶液的溫度降低；氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化；可以鑒別，故選項實驗方案設計可行．
B、鐵粉、氧化鐵均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案設計不可行．
C、氯化鈉易溶于水，二氧化錳固體難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項實驗方案設計不可行．
D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水．
故答案為：A；肥皂水．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷．