【題目】20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲；然后升溫到50℃時．現(xiàn)象如圖乙；a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知（）

A．圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液大a

B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

C．圖丙中表示a的溶解度曲線是M

D．30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液大是錯誤的敘述，因為甲物質(zhì)沒有溶解完而乙物質(zhì)溶解完；B選項圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液是錯誤的敘述，根據(jù)丙中甲乙物質(zhì)的溶解度曲線，都是隨溫度的升高而增大，故一定是不飽和溶液 ；C選項圖丙中表示a的溶解度曲線是M是正確的敘述，由20℃時甲的溶解度小，可以確定；D選項30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等是錯誤的敘述，二者的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等，都飽和時相等；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室可利用堿式碳酸銅（化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進行碳粉還原氧化銅的實驗。

①制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如下圖所示（省略夾持儀器）：

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣。

步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱。

步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時停止加熱。

加熱時間（min）

0

t1

t2

t3

B中固體質(zhì)量（g）

6.66

5.20

4.80

4.80

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cu2（OH）2CO3→ CuO + H2O + CO2↑

請在中填入配平后的系數(shù)（10）。

C中試劑是（11）。A的作用是吸收空氣中的（12），防止對產(chǎn)物檢驗造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是（13）。

一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如下圖所示：

實驗過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是（14）。

反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是（15）。

分析：若①中省略步驟三，對②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。

（16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．關(guān)于“化學(xué)”的認識，錯誤的是

A．化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料 B．化學(xué)能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新藥

C．化學(xué)在環(huán)境保護中起著重要作用 D．化學(xué)發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150，求：

（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克，氫元素 克。

（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題，同學(xué) 們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。

（1）分析上述實驗，你認為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。

（2）有同學(xué)認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進行了對照實驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補充完整。

（3）還有同學(xué)想：氣體會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗，你覺得有沒有必要? 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臭氧(O3)能吸收大部分紫外線，保護地球生物．臭氧屬于(　　)

A. 純凈物 B. 混合物 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列做法不屬于環(huán)境治理措施的是

A．植樹綠化，美化環(huán)境 B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時佩戴防霧霾口罩 D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是

（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是 （填序號）。

A． ①② B． ②③ C． ③④ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，不規(guī)范的實驗操作會導(dǎo)致測量結(jié)果不準確。請從對實驗數(shù)據(jù)影響的角度將下列實驗操作平均分成兩類。

①量取液體體積時 ②粗鹽提純實驗中因蒸干導(dǎo)致 ③測氫氧化鈉溶液的pH時 ④測定空氣氧氣

俯視讀數(shù) 固體濺出后所計算的產(chǎn)率 先用水潤濕試紙 含量時沒夾彈簧夾

（1）其中一種分類標準是 ，

（2）包含的操作是 (填序號)。

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