某初三年級(jí)的同學(xué)正在籌備畢業(yè)晚會(huì),預(yù)定有以下飲料,其中不屬于溶液的是( )
A. 啤酒 B. 酸奶 C. 礦泉水 D.可口可樂
B
【解析】
試題分析:溶液是由一種或幾種物質(zhì)分散到另一 種物質(zhì)中,形成的均一、穩(wěn)定的混合物。A中的啤酒在水中溶解了酒精等多種物質(zhì),長(zhǎng)期放置不會(huì)分層,符合溶液的特點(diǎn)。B中的酸奶屬于混合物,但長(zhǎng)期放置會(huì)分層。即它不具有均一、穩(wěn)定的特點(diǎn)。不屬于溶液。C中的礦泉水是由一些可溶解的礦物質(zhì)溶解于水形成的,符合溶液的特點(diǎn)。D可口可樂是由一些可溶解于水的色素、糖類等物質(zhì)溶解于水形成的混合物,符合溶液的特點(diǎn)。所以應(yīng)選B項(xiàng)。
考點(diǎn):溶解的特點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號(hào)是 ;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span> 色;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 (填序號(hào));
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海省卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.CO+CuOCu+CO2 B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.CH4+2O2CO2+2H2O D.C+H2O(氣)CO+H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶市B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,下列操作或結(jié)論正確的是( )
A.先用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液
B.先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液的酸堿度
C.用pH試紙測(cè)得石灰水的pH=5
D.用pH試紙測(cè)得鹽酸的pH=1
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶市B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
氫氣作為21世紀(jì)極具開發(fā)前景的新能源之一,理由是( )
①燃燒熱值高 ②原料資源豐富 ③儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)安全性高 ④燃燒產(chǎn)物無污染
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶市A卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
(4分)某同學(xué)為了繪制“葉脈書簽”,用A、B兩種固體(一種是鹽,另一種是堿)配制了浸泡樹葉的混合溶液,A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關(guān)系:
(1)反應(yīng)③中的白色沉淀是CaCO3,則反應(yīng)①中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)A的名稱是 ;B的化學(xué)式可以是 。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶市A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱① ,② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母標(biāo)號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中,氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是 ,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用裝置F,氣體應(yīng)從 端通入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.氧氣用于切割金屬 B.稀鹽酸能除去水垢
C.鐵粉用作食品保鮮劑吸氧劑 D.干冰用于人工降雨
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