如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖中x＝34

B. 該元素位于元素周期表第四周期

C. 該元素屬于金屬元素

D. 該元素原子易得電子形成陰離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

“對比實驗”是科學(xué)研究常用的方法。根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題：

（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到乒乓球碎片先燃燒，說明乒乓球碎片的著火點比濾紙片_______（填“高”或“低”），此實驗?zāi)康氖莀____________；

（2）實驗2中，實驗的自變量是___________；把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，觀察到現(xiàn)象是________________；原因是_________________（用化學(xué)方程式表示）；

（3）實驗3中，振蕩2個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A_________B（填“大于”、“一樣”或“小于”），其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，對比此實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中蘊藏著許多化學(xué)知識。

（1）生活中常用_______區(qū)別軟水和硬水。

（2）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_______來止癢。

（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_______功能。

（4）悅悅跟媽媽包粽子，粽子外包粽葉，內(nèi)有糯米、鮮瘦肉、紅棗等多種食物餡料，餡料中富含維生素的是_______。

（5）寫出一條防止鐵生銹的方法_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

（1）利用傳感器實將化學(xué)實驗的實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來,這種方法極大豐富了實驗研究的方法,被稱為“數(shù)字化實驗”。某�；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實驗室,對初中化學(xué)常見的實驗進行了探究活動,請回答：

探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

方案一

方案二數(shù)字化實驗

①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到___________________,證明反應(yīng)生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

②如圖方案二蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，曲線_______（選填“a”、“b”、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

（2）黃石八中劉德蘋老師在今年十一月和實驗中學(xué)901班的學(xué)生一起探究實驗室制取二氧化碳藥品的研究，請你幫忙完成以下探究內(nèi)容

藥品組合

現(xiàn)象(是否有氣泡、速率快還是慢)

結(jié)論(是否適合實驗室制CO2)

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

________

________

石灰石和稀硫酸

_________

否

石灰石和稀鹽酸

_________

_________

請寫出上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式 ___________________________。

（3）該班課代表伍俊杰等同學(xué)還想進一步探究，通過查閱資料知道鹽酸的濃度（鹽酸中氯化氫的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量比）也能影響反應(yīng)的速度，碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應(yīng)的速度。以下實驗探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速度過程中氣壓隨時間變化關(guān)系以圖像的形式呈現(xiàn)，請你幫忙完成探究內(nèi)容。

方案一

方案二數(shù)字化實驗

①圖方案一中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為________________。

②按圖方案二所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對比分析坐標(biāo)圖中的點_______選填(a ~ d)可知：兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A燃燒的條件

B造成酸雨的主要物質(zhì)

①可燃物

②氧氣（或空氣）

③溫度達到100℃

①二氧化硫

②二氧化氮

③二氧化碳

C實驗安全

D化學(xué)史

①不能把鼻孔湊到容器口聞藥品

②不能用手接觸藥品

③實驗結(jié)束后未反應(yīng)完的藥品放回原試劑瓶

①門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律

②拉瓦錫得出空氣有氧氣和氮氣組成

③張青蓮主持測定了銦、銥等9種元素的相對原子質(zhì)量的新值

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語中，既表示一種元素，又表示一個原子，還表示一種物質(zhì)的是

A.N2 B.Cu C.O D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱：a___________；b___________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析原因是___________________________；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。

（3）若要制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____和___；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的______，出現(xiàn)______________的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生。若在F裝置中裝入紫色石蕊溶液，通入二氧化碳出現(xiàn)的現(xiàn)象是______其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____________　。

（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是________；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東北師大中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

在實驗室里模擬用金屬鐵制備凈水劑K2FeO4的流程如下：

（1）固體B的成分是__________；

（2）操作I和操作Ⅱ是相同的操作，除燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________；

（3）若固體D是Fe（OH）2，則反應(yīng)b可用化學(xué)方程式表示為________；

（4）在反應(yīng)a中，加入過量鐵粉的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型：單選題

“我是碳族的大女兒，讓大地充滿生機，讓地球因我而溫暖；我調(diào)皮可愛，鉆進石灰水，攪得人家不安寧；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝�！边@里敘述中的“我”是指

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案