【題目】人類為了維持生命和健康,必須攝取一定量蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A.魚B.黃瓜C.玉米D.香蕉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年6月5日是第48個(gè)世界環(huán)境日,其宣傳主題是空氣污染,下列做法不利于保護(hù)空氣的是
A.鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源
B.工廠廢氣處理后再排放
C.大力推廣使用新能源汽車
D.城市限制燃放煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬材料,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.鋼只含有鐵元素和碳元素
B.鐵制品表面涂漆可以防止生銹
C.鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中
D.生鐵屬于混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同
B.海綿能吸水,說明分子間有間隔
C.符號“Cu”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該種物質(zhì)
D.Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請根據(jù)下列裝置回答問題:
①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a______;
②用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A和______(選填序號)組合,裝入藥品前要先_________________________;③用雙氧水和二氧化錳制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),用符號表示該化學(xué)反應(yīng)_____________________,當(dāng)用排水法收集氧氣,__________________________時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿。
(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
①下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________________(多選,填序號)。
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
②在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí),事先需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用是_______________________;
③將裝置乙改裝為如圖所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗(yàn)中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____________。如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________________________(答一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在構(gòu)成原子的粒子中決定元素種類的是_______________;與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是__________________;決定原子質(zhì)量大小的是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙花爆竹﹣﹣環(huán)保與文化的沖突,使“禁”與“放”的矛盾處于兩難境地。近年來,我省許多城市都禁放煙花爆竹,其主要原因是在燃放煙花爆竹時(shí)( 。
①產(chǎn)生有毒氣體;
②產(chǎn)生噪音;
③產(chǎn)生粉塵;
④易發(fā)生火災(zāi);
⑤易發(fā)生人身傷害。
A.①②⑧⑤B.①②④⑤C.①⑧④⑤D.全部都是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語與含義不相符的是( )
A.2 個(gè)氫原子:2H
B.2 個(gè)碳酸根離子:2CO32﹣
C.氯化鋁:AlCl
D.氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2 價(jià):
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