【題目】良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)積累卡片中的部分內(nèi)容，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

物質(zhì)

類別

性質(zhì)

對(duì)應(yīng)的用途

①H2

單質(zhì)

可燃性

作燃料

②_____（寫(xiě)俗稱）

氧化物

升華時(shí)吸熱

_____

③NaOH

_____

吸水性

_____

【答案】CO2 制冷劑 堿 干燥劑

【解析】

②干冰升華吸熱，可用于人工降雨、做制冷劑等；③氫氧化鈉屬于堿，能吸收水分，用作干燥劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是。
（2）若將裝置A和E連接制取并收集氧氣，，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）向裝置B、E(此時(shí)E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是 ， 該試劑的作用 (填"相同"或"不同")
（4）實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 請(qǐng)選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)，組裝該裝置時(shí)儀器連接的接口字母順序 (已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，則X的化學(xué)式為（ ）

A.SO2B.SO3C.H2SO3D.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。下列物質(zhì)的分類中正確的是（　�。�

A.硫酸銅、氯化鐵、硝酸銀都屬于鹽

B.生石灰、燒堿、氨水都屬于堿

C.氮?dú)�、氦氣、氬氣都屬于稀有氣體

D.稀鹽酸、空氣、冰水混合物都屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在密閉的充滿 O2的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻到室溫，瓶塞最難開(kāi)啟的是

A.木炭B.紅磷C.蠟燭D.硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小寧同學(xué)用量銅量取液體時(shí)，將量筒放平，倒入液體第一次平視凹液面最低處，讀數(shù)為22mL，倒出液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為12 mL，小寧同學(xué)實(shí)際倒出液體體積為（　�。�

A.等于10 mL B.大于10 mL

C.小于10 mL D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則不易燃燒的是____紙；若在紙上分別滴加______，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

（2）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹(shù)木的砍伐。過(guò)度砍伐樹(shù)木帶來(lái)的后果是________（寫(xiě)出一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列微粒①質(zhì)子 ②原子 ③中子 ④電子 ⑤陽(yáng)離子 ⑥原子核 ⑦陰離子，其中帶正電的是_____，帶負(fù)電的是_____．（填序號(hào)）

（2）溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是______。（填標(biāo)號(hào)）

A分子 B原子 C元素

（3）檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的簡(jiǎn)單方法是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】32.5 g鋅可以跟150 g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)。計(jì)算：
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）這種硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）100 g這種硫酸溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需加入多少克水？

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同步練習(xí)冊(cè)答案