(2006?崇文區(qū)二模)加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( 。
分析:二氧化錳在“加熱氯酸鉀制氧氣”的反應(yīng)中,不是反應(yīng)物,而是催化劑,它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化,只是改變該反應(yīng)的速度.
解答:解:催化劑只能改變反應(yīng)的速度,不能改變生成物的量,加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,只能導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了.
故選B.
點(diǎn)評:催化劑只是改變反應(yīng)的速率,對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響.
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(2006?崇文區(qū)二模)下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。

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(2006?崇文區(qū)二模)鎂帶在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含空氣)內(nèi)加熱,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是( 。

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(2006?崇文區(qū)二模)要將CuCl2溶液中的少量Na2SO4雜質(zhì)除去,得到較純凈的CuCl2溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種除去Na2SO4雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:加入適量的BaCl2溶液,將Na2SO4轉(zhuǎn)化為BaSO4沉淀后過濾除去.
方案二:加入NaOH溶液,將要提純的CuCl2全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,向過濾得到的Cu(OH)2沉淀中加入適量鹽酸,至沉淀恰好完全溶解.
上述方案正確的是
方案二
方案二
;另一個方案不正確的原因是
方案一引入了新雜質(zhì)氯化鈉,得不到較純的氯化銅溶液
方案一引入了新雜質(zhì)氯化鈉,得不到較純的氯化銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?崇文區(qū)二模)稱取含有氯化鈉和氯化鈣的固體混合物15g,放入燒杯中,加入95g碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl).待反應(yīng)完全后過濾,稱得濾液的總質(zhì)量為100g.
求:(1)固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量;
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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