(2009?灌陽縣一模)閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì).
材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):①物理性質(zhì):______;
②化學(xué)性質(zhì):______;
(2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn):______;
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式:______ 2O3
【答案】
分析:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì),物質(zhì)的氧化性屬于化學(xué)性質(zhì).不同的分子中原子的構(gòu)成不同.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.氟利昂是臭氧層空洞形成的一種主要物質(zhì).
解答:解:(1)①淡藍(lán)色氣體屬于臭氧的物理性質(zhì).故填:淡藍(lán)色氣體;
②強(qiáng)氧化性屬于臭氧的化學(xué)性質(zhì).故填:強(qiáng)氧化性;
(2)氧分子和臭氧分子的區(qū)別是:一個(gè)氧氣分子比一個(gè)臭氧分子少一個(gè)氧原子;故填:一個(gè)氧氣分子比一個(gè)臭氧分子少一個(gè)氧原子;
(3)氧氣在高壓放電的條件下能生成臭氧,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3O
22O
3;
(4)磷在臭氧中燃燒能生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6P+5O
33P
2O
5;
(5)減少含氟物質(zhì)的使用能減小臭氧層的破壞,故填:不使用含氟冰.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其環(huán)境保護(hù)等方面的內(nèi)容.完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué)
來源:2010年黑龍江省鶴崗市中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(2009?灌陽縣一模)某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.
[猜想或假設(shè)]溶液的pH可能為(請(qǐng)將你的假設(shè)填入空格中):
①pH<7,②______,③______.
[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]要測(cè)定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的______(填序號(hào))來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①pH試紙,②紫色石蕊試液,③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.
[評(píng)價(jià)]三位同學(xué)中操作規(guī)范的是______同學(xué).指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤
______.
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