分析 (1)根據(jù)能源的分類和酸雨的形成原因來考慮;
(2)根據(jù)促進燃料的方法來分析;
(3)低碳理念指的是生產、生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生產、生活細節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可;
(4)根據(jù)金屬的性質與用途來分析.
解答 解:(1)煤、石油、天然氣是當今社會三大化石燃料,均屬于不可再生能源,化石燃料的燃燒會產生SO2、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨;故填:不可再生;酸雨;
(2)把木塊加工成小薄木片增大了燃料與氧氣的接觸面積,使得燃料在空氣中燃燒更快,更充分;故填:增大了燃料與氧氣的接觸面積;
(3)A.紙張雙面打印,能節(jié)約造紙所用的木材,減少樹木的砍伐,增強二氧化碳的消耗,故選項符合“低碳”理念.
B.多使用一次性筷子會增加樹木的砍伐,浪費資源與能源,故選項不符合“低碳”理念.
C.提倡便用太陽能熱水器可以減少化石燃料的燃燒,減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”理念.
D.推廣使用公交車可以減少化石燃料的燃燒,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”理念.
故填:ACD;
(4)銅具有導熱性,所以可用來制炊具;銅具有良好的導電性,所以可用來制導線;故填:A;B.
點評 化學來源于生活,更服務于生活,與實際生活相聯(lián)系的考題是經(jīng)?疾榈膬热荩
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是中和反應 | |
B. | 四種物質A、B、C、D中有3種單質和1種化合物 | |
C. | 該反應中,A、C兩種物質的質量比為17:14 | |
D. | 該反應的化學方程式為:NH3+O2═N2+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用加碘鹽可以預防大脖子病,所以應盡量多吃 | |
B. | 煤、石油、天然氣都是不可再生能源 | |
C. | 用甲醛溶液浸泡魷魚,以保質保鮮 | |
D. | 有人稱自己有特異功能,能“化水為油” |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子大小可以改變 | B. | 分子由原子構成 | ||
C. | 分子在不斷運動 | D. | 分子可以保持物質的化學性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子可以構成物質,所以物質一定是由分子、原子構成的 | |
B. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7 | |
C. | 溶液的特征是均一、穩(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
D. | 稀有氣體元素的原子最外層有8個(氦是2個)電子,所以微粒一定是稀有氣體元素的原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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