某化學(xué)興趣小組要分析只含MgCl2雜質(zhì)的工業(yè)用食鹽．稱(chēng)取樣品5.0g，放入盛有30.0g水的燒杯中完全溶解后，再加入15.3gNaOH溶液恰好與MgCl2完全反應(yīng)，過(guò)濾，稱(chēng)得濾液的質(zhì)量為50.0g．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）沉淀的質(zhì)量；
（2）樣品中含氯化鎂的質(zhì)量；
（3）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解：（1）生成沉淀的質(zhì)量=5.0g+30.0g+15.3g-50.0g=0.3g
（2）設(shè)氯化鎂的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
95 58 117
x 0.3g y
= x=0.49g
= y=0.61g
（3）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10.24%
答：（1）沉淀的質(zhì)量為0.3g；（2）樣品中含氯化鎂的質(zhì)量為0.49g；（3）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.24%．
分析：只含MgCl2雜質(zhì)的工業(yè)用食鹽為氯化鈉與少量氯化鎂的混合物，其中只有氯化鎂能與加入的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀；首先利用質(zhì)量守恒定律，求得反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量，然后利用反應(yīng)的化學(xué)方程式，由沉淀的質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)氯化鎂的質(zhì)量和反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量，最后由樣品中所含氯化鈉與反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量總和與濾液質(zhì)量計(jì)算出所得濾液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
點(diǎn)評(píng)：利用質(zhì)量守恒定律，分析變化過(guò)程中生成沉淀氫氧化鎂的質(zhì)量，此為計(jì)算的基礎(chǔ)同時(shí)體現(xiàn)出分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、某化工廠用石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）、純堿和水等原料來(lái)制燒堿溶液，再經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉(cāng)庫(kù)中放置一段時(shí)間后的固體燒堿樣品成分，他們對(duì)燒堿樣品的成分進(jìn)行了如下猜測(cè)：
（猜想）
猜想一：該樣品的成分可能只有氫氧化鈉；
猜想二：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣．
猜想四：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉
（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）
他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，首先驗(yàn)證猜想一．進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：取少量固體樣品配制成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是該樣品只有氫氧化鈉．他們又反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，覺(jué)得結(jié)論不正確，理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
．
他們驗(yàn)證猜想二，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)表格．

（反思與評(píng)價(jià)）
通過(guò)驗(yàn)證猜想二中的實(shí)驗(yàn)，他們認(rèn)為猜想三和猜想四都不能成立．請(qǐng)你分析理由
碳酸鈣難溶于水；溶液中氫氧化鈣與碳酸鈉不能共存
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

36、某化工廠用石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）、純堿和水等原料來(lái)制燒堿溶液，再經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉(cāng)庫(kù)中放置一段時(shí)間后的固體燒堿樣品成分，他們對(duì)燒堿樣品的成分進(jìn)行了如下猜測(cè)：
猜想：猜想一：該樣品的成分可能只有氫氧化鈉；
（1）猜想二：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）
①
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
②
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣．
猜想四：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉
（2）實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證：他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，首先驗(yàn)證猜想一．進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：取少量固體樣品配制成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是該樣品只有氫氧化鈉．他們又反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，覺(jué)得結(jié)論不正確，理由是
碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅
．
（3）他們驗(yàn)證猜想二，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)表格．
（4）反思與評(píng)價(jià)通過(guò)驗(yàn)證猜想二中的實(shí)驗(yàn)，他們認(rèn)為猜想三和猜想四都不能成立．請(qǐng)你分析理由
 
固體樣品溶于水得到的是澄清溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、某化工廠常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來(lái)得到燒堿溶液，再經(jīng)濃縮、蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉(cāng)庫(kù)里的固體燒堿樣品．
（1）小組成員猜測(cè)該樣品中含有碳酸鈉，支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方方程式表示）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．小組成員選用了三種不同類(lèi)別的試劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想，并得出結(jié)論，碳酸鈉確實(shí)存在．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及的化學(xué)方程式填在下表中．

（2）現(xiàn)已知樣品中含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)證實(shí)一定含有氯化鈉存在．

請(qǐng)寫(xiě)出試劑X的化學(xué)式
HNO3

請(qǐng)寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HNO3=NaNO3+H2O；Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+CO2↑+H2O

請(qǐng)寫(xiě)出②反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?宣武區(qū)二模）已知在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．某化工廠常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來(lái)得到燒堿溶液，再經(jīng)濃縮、蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉(cāng)庫(kù)里的固體燒堿樣品．
（1）小組成員猜測(cè)該樣品中含有碳酸鈉，支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方方程式表示）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．小組成員選用了三種不同類(lèi)別的試劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想，并得出結(jié)論&#0；&#0；碳酸鈉確實(shí)存在．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及的化學(xué)方程式填在下表中．
化學(xué)方程式
試劑1
試劑2
試劑3
（2）請(qǐng)你也猜測(cè)一下，該樣品還可能含有
氯化鈉
氯化鈉
雜質(zhì)．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)證實(shí)你的猜測(cè)是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）把固體燒堿溶于水
（2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003?三水區(qū)）某化學(xué)興趣小組要分析只含MgCl2雜質(zhì)的工業(yè)用食鹽．稱(chēng)取樣品5.0g，放入盛有30.0g水的燒杯中完全溶解后，再加入15.3gNaOH溶液恰好與MgCl2完全反應(yīng)，過(guò)濾，稱(chēng)得濾液的質(zhì)量為50.0g．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）沉淀的質(zhì)量；
（2）樣品中含氯化鎂的質(zhì)量；
（3）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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