【題目】建筑材料中常用到下列反應(yīng)。請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。
(1)石灰石煅燒制得生石灰(CaO)和二氧化碳________________________________;
(2)用生石灰與水反應(yīng)制石灰漿(氫氧化鈣)_________________________________;
(3)用石灰漿刷墻壁,墻上附著一層白色堅硬的物質(zhì)____________________________。
【答案】 CaCO3高溫CaO+CO2↑ CaO + H2O = Ca(OH)2 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
【解析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來。2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了。(1)石灰石煅燒制得生石灰(CaO)和二氧化碳:CaCO3高溫CaO+CO2↑;(2)用生石灰與水反應(yīng)制石灰漿(氫氧化鈣) CaO + H2O = Ca(OH)2;(3)用石灰漿刷墻壁,墻上附著一層白色堅硬的物質(zhì),原理是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式為:CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列錯誤操作可能造成的后果簡要地寫在橫線上:
(1)將塊狀藥品豎直投入試管中,_____________。
(2)從細(xì)口瓶向試管里傾倒液體時,標(biāo)簽沒向著手心,__________。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗后,先熄滅酒精燈,后果是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日前,發(fā)改委、住建部聯(lián)合印發(fā)《垃圾強(qiáng)制分類制度方案(征求意見稿)》。下面是廈門市生活垃圾分類說明:
廈門市生活垃圾分類種類 | ||
可回收垃圾 | 不可回收垃圾 | 有害垃圾 |
紙類 玻璃 金屬 塑料 橡膠 | 廚房垃圾 灰土 雜草 枯枝 花卉 | 日光燈管 電池 指甲油瓶 藥品藥瓶 涂改液瓶 |
若你在整理房間時,清理出如下物品,你會把它們分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱?/span>):
A.廢舊報紙; B.汽水易拉罐; C.生銹鐵釘; D.礦泉水瓶; E.爛蘋果; F. 涂改液瓶
(1)應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是:________________
(2)應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是:_____________
(3)應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是:____________
(4)今年八月鼓浪嶼申遺成功。作為廈門市的一名中學(xué)生,你有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)我們的鼓浪嶼,請你就怎樣繼續(xù)處理好鼓浪嶼發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系,請你就保護(hù)環(huán)境質(zhì)量的角度向全市人民各發(fā)出兩條倡議:、__________________________②_________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)初中常見的物質(zhì)和反應(yīng),回答以下問題:
(1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和_______ 性。
(2)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕________________。
(3)常在實驗室中用作干燥劑的液體是(寫名稱)____________ ;常用作烹調(diào)作料的是(寫化學(xué)式)________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不含有害物質(zhì)的明膠,可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì),其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N),下列對相關(guān)物質(zhì)的說法正確的是( )
A. 苯丙氨酸由23個原子構(gòu)成
B. 苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C. 苯丙氨酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為27:8
D. 苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核潛艇在海里連續(xù)航行,在軍事上叫長行。為保證核潛艇長行,在潛艇里要配備氧氣再生裝置。制取氧氣的方法有:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③在常溫下,使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣;④加熱氧化汞得到汞和氧氣。其中可用于潛艇里再生氧氣的是哪一種?該方法的優(yōu)點有哪些?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下類推結(jié)果正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性,則呈堿性的溶液一定是堿的溶液
B. 有機(jī)物都是含碳的化合物,則含碳的化合物一定是有機(jī)物
C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. NaOH溶液能與CO2反應(yīng),則KOH溶液能與CO2反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”價格相差很大,但外觀、手感沒有明顯差異,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對二者成分的不同進(jìn)行了探究。
【查閱資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成,含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等;氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色。
②廉價“珍珠粉”由貝殼加工而成,加工過程中會用到氫氧化鈉;貝殼的主要成分是碳酸鈣。
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”中,除碳酸鈣外,其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。
【提出猜想】優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”的區(qū)別可能有:
①廉價“珍珠粉”中含有 。
②廉價“珍珠粉”中不含氨基酸。
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同。
【實驗Ⅰ】將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,加少量水溶解,靜置一段時間后過濾,取兩種濾液備用。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量兩種濾液分別于兩支試管中,滴加少量 | 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒有變色;廉價“珍珠粉”的濾液變紅 | 猜想①成立 |
取少量兩種濾液分別于兩支試管中,加入一定量 ,加熱至沸騰 | 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn),局部變黑;廉價“珍珠粉”的濾液沒有明顯現(xiàn)象 | 猜想②成立 |
【實驗Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應(yīng)。數(shù)據(jù)記錄如下:
優(yōu)質(zhì)珍珠粉 | 廉價“珍珠粉” | |
固體粉末的質(zhì)量 | 10.00 g | 10.00 g |
加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 46.00 g | 50.13 g |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量 | 52.00 g | 55.77 g |
數(shù)據(jù)處理:通過上表數(shù)據(jù)計算廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(請寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%)
得出結(jié)論:廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 優(yōu)質(zhì)珍珠粉(選填“高于”、“低于”或“等于”)。
【反思與評價】已知實驗Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6% 。小明提出:用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量。你認(rèn)為小明的思路是否可行? (選填“可行”或“不可行”)。你的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉和鋅粉的混合物加入CuSO4溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,濾液為無色,下列對濾液所含溶質(zhì)和濾渣成分的判斷中,正確的是
A.濾液中一定含有ZnSO4 B.濾渣中一定沒有鐵粉
C.濾液中可能含有FeSO4 D.濾渣中一定有鋅粉
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