下表為硝酸鉀和氯化鈉的部分溶解度數(shù)據(jù),某同學(xué)進(jìn)行了如圖的溶解實(shí)驗(yàn)
①溶解度隨溫度升高變化顯著的物質(zhì)是_______。
②20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為_______g/100g 水。
③上述溶液中屬于飽和溶液的是_______,把上述的飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液的方法有_______、_______。
④實(shí)驗(yàn)中升溫和攪拌的目的分別是_______、_______。
⑤BCEF 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_______(用“<”、“>”、“=”表示)。
⑥硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),提純硝酸鉀的方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建龍巖市新羅區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
人體結(jié)石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
一個(gè)R原子的質(zhì)量為a kg, 一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為bkg,另知R原子中有x個(gè)質(zhì)子,則R原子的中子數(shù)是( 。
A.12a/b一x B.12b/a 一x C.x D.12b/a
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所加物質(zhì)或方法 |
A | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變 |
B | 提純硫酸鈉中的硝酸鈉 | 溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā) |
C | 除去CO2中少量的HCl | 將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液,再通入濃硫酸 |
D | 鑒別NH4NO3固體和NaOH固體 | 加水溶解 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.稻草造紙 B.使用火藥 C.蠶絲織葙 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市靜安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)物質(zhì)的量的說法中正確的是
A.物質(zhì)的量的單位是 n B.1mol 水分子中含有 1 個(gè)氧原子和 2 個(gè)氫原子
C.氫氣的摩爾質(zhì)量是 2g D.物質(zhì)的量是表示含有一定數(shù)目微粒的集合體
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市靜安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)對應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是
A.氧氣:燃料 B.石墨:鉛筆芯
C.氫氧化鈣:建筑材料 D.氧化鈣:干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市靜安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)甲試管實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。
(2)丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)最終得出四種金屬活動(dòng)性:Mg>Zn> Cu>Ag,則丁試管中的試劑A、B分別為_________(寫出一組即可)。
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