實(shí)驗(yàn)中,小麗誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【提出猜想】小麗猜想是氧氣;
小敏猜想是氫氣;
小雨猜想是二氧化碳。
其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_______________。
【查閱資料】鋁和氫氧化鈉溶液可生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaA102),請(qǐng)補(bǔ)全反應(yīng)的化學(xué)方程式。_______。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】現(xiàn)該小組同學(xué)計(jì)劃用該方法裝置制取一瓶干燥的氫氣。
(1)寫出儀器X的名稱_____________。
(2)濃硫酸可做干燥劑,利用了濃硫酸的_____________性。
(3)該小組進(jìn)行如下操作:a管連接c管;b連接d管.這是利用_____________法收集氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)中考信息卷化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
2017年3月,徐州市2010屆畢業(yè)生張步凡在美國(guó)普林斯頓大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室合成了一種新物質(zhì)(化學(xué)式為C34H49P),她的導(dǎo)師用她的名字的音譯給這種物質(zhì)命名Buphos,目前還沒(méi)有中文名稱,這種物質(zhì)將在合成高效催化劑上發(fā)揮重要作用,關(guān)于這種新物質(zhì)(C34H49P)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. Buphos屬于有機(jī)化合物
B. Buphos中碳、氫元素的質(zhì)量比為 408∶49 ∶31
C. Buphos是由分子構(gòu)成的化合物
D. Buphos燃燒后生成物是CO2 、H2O和CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體, a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
蠟燭(足量)在下圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)
C. 氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B. 二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體
C. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
D. 在低溫加壓下,液氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法,以下類推結(jié)果正確的是
A. 室溫下,氯化鈉溶液PH=7,同理PH=7的溶液是氯化鈉溶液
B. CH4充分燃燒生成H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H元素
C. —定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì),則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)
D. CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,同理Na2O與水反應(yīng)生成NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,下列關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是
A. 是一種有機(jī)化合物 B. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 由27個(gè)原子構(gòu)成 D. 碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)設(shè)比為15:11:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用化學(xué)符號(hào)填空:
⑴氫元素_________________ ⑵氧元素____________________
⑶二氧化碳分子_______________ ⑷氨分子_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②____________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)______(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用_____。 如用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是__________________________________________。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中一氧化氮容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______(填字母)。
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