核磁共振（NMR）技術(shù)已廣泛應(yīng)用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)的測定和醫(yī)學(xué)診斷等高科技領(lǐng)域．已知只有質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有NMR現(xiàn)象，試判斷下列哪種元素的原子可以產(chǎn)生NMR現(xiàn)象（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級（下）第10周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是（ ）

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C．該實驗可說明氮?dú)怆y溶于水

D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《2.3自然界中的水》練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

過濾操作的下列步驟中錯誤的是（ ）

A．取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗

B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低

C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡

D．用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，以加快過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

鋼鐵廠購進(jìn)含氧化鐵（Fe2O3）85%的赤鐵礦1000t．準(zhǔn)備用這些鐵礦石煉取含雜質(zhì)3%的生鐵．如圖所示，請將求算純鐵質(zhì)量的計算過程填寫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從下列圖片中不能獲取的信息是（ ）

A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子

B．分子之間有間隔

C．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

D．受熱后水分子運(yùn)動速度加快

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是實驗室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng)，并加熱的基本操作，請完成下列問題：

A：用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液

B：將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中

C：向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液

D：加熱C中反應(yīng)后的物質(zhì)

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱 ．

（2）A中用 （選填“100mL”或“50mL”或“10mL”）量筒，量取2mL氫氧化鈉溶液．A中操作除圖示中的儀器外，還需用的儀器是 ．

（3）C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中，操作中的錯誤是 ，反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ．該反應(yīng)生成物是氫氧化銅和硫酸鈉，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（4）D中操作是將C反應(yīng)后生成物質(zhì)加熱，反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

除去一定量空氣中的氧氣

通過足量的灼熱的銅絲

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Cu和Ag分別放入ZnSO4溶液中

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．車胎爆炸 B．高粱釀酒 C．玻璃破碎 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物．某學(xué)習(xí)小組對“石頭紙”進(jìn)行如圖所示實驗，觀察到澄清的石灰水變渾濁．請回答下列問題：

（1）“石頭紙”的主要成分是 ．

（2）裝置A、B的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）是： ，

（3）積極推廣使用“石頭紙”，可減少 ，有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應(yīng)”．

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同步練習(xí)冊答案