配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的下列溶液，能達到目的的是(  )

A．稱取10.0 g氯化鈉，放入90 mL水中，充分攪拌

B．稱取10.0 g生石灰，放入90 mL水中，充分攪拌

C．量取10.0 mL濃鹽酸，放入90 mL水中，充分攪拌

D．稱取10.0 g硫酸鋇，放入90 mL水中，充分攪拌

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是( )

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙＞乙＞甲

B．t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：


在溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3溶液中加入3g KNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗儀器回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:A　　　　;E　　　　。

(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是　　　;稀釋濃硫酸的正確操作是　　　　;若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即　　　　,然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學方程式              

                                                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知R+H2SO4====RSO4+H2↑,若13 g金屬R與足量稀硫酸完全反應(yīng)可制得0.4 g氫氣,試分析:

(1)RSO4中R的化合價為　　　   　;

(2)制得的氫氣可用濃硫酸干燥,原因是                                  

                                                                   ;

(3)通過計算確定R的相對原子質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)“配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯誤的是(  )

A．使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡

B．稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片

C．移動游碼使其右側(cè)對齊3 g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上

D．取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水，請選用上述的藥品，設(shè)計三種配制方案填入下表。

配制方案(只要說明配制時所需

的各種藥品及用量即可)

方案一

　25 g溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)為40%的硝酸鉀溶液和25 g水　

方案二

__ __

方案三

　20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝

酸鉀溶液、7 g硝酸鉀和23 g水　

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科目：初中化學 來源： 題型：


一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時應(yīng)配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水()

A．1.5 mL　　B．2 mL　　C．3 mL　　D．4 mL

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

⑴標號儀器的名稱：①     ▲    ；②     ▲     。

⑵A、F組合制氧氣，A中放棉花團的作用是                     ，氧氣收集完畢，應(yīng)先          ▲         （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。

⑶用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為                 ▲               。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是       ▲       。

⑷硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生

反應(yīng)可制得H2S，選擇的發(fā)生裝置為   ▲   （填序號），某同學用右圖G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集H2S，說明其密度比空氣    ▲    （填“大”或“小”）。

② H裝置的作用是：      ▲     。

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